2011年人才培养方案doc.docVIP

通 信 技 术 专 业 人 才 培 养 方 案 专业负责人： 赵 源 系 主 任： 李晶骅 电子工程系 二〇一一年六月 十堰职业技术学院 通信技术专业人才培养方案 专业带头人（学校） 赵源 （企业） 王玉强 一、招生对象与学制 招生对象：应届高中毕业生和具有高中文化程度者或中职毕业生 学 制：3年全日制 二、培养目标及人才规格 本专业主要行业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具良好的职业道德和敬业精神，，主要从事的高素质技能人才。 知识要求： 了解通信系统基本原理； 掌握 使用通信设备安装工具完成设备安装工作； 会使用检测工具完成设备维护工作，具备通信设备维护能力； 能够根据要求绘制通信施工图，并且按要求完成通信工程施工任务； 了解通信产品完成通信产品的营销任务，具备市场开发能力； 能够使用测试软件对通信网络进行测试及优化，具备分析及解决通信网络问题的能力。 素质要求： 具备通信行业工程施工、设备维护、网络优化产品市场开发等岗位的基本职业道德； 身心健康、认真负责、吃苦耐劳具有良好的团队合作精神，具备一定的表达能力和沟通能力。 证书要求： 取得通信机务员证书。 三、培养模式 工学结合的订单式人才培养模式，本专业与十堰联通公司、十堰移动公司、中国通信建设集团等通信企业签订人才需求订单，采用订单式人才培养模式。本专业通过校企合作与共建项目，由企业投入800多万元建立实训基地和人才培养基地。 四、专业面向的主要职业岗位及任职要求 专业面向的主要职业岗位及任职要求 专业名称 主要职业岗位 职业岗位 任职要求 1 勘察设计 勘察设计岗位是在通信运营企业、通信设备维护企业、通信规划设计公司等，根据工程设计任务书或建设单位的设计委托书 1.能够根据任务书，收集整合资料制定勘察设计计划书 2.熟练使用勘察测绘工具 3.勘察结束得出设计方案能够向上级主管单位或部门做出详细汇报 4.熟练掌握AUTO CAD绘图软件 5.吃苦耐劳、具有良好的团队协作精神 2 通信工程施工 通信工程施工岗位是根据前期勘察设计得出的设计图纸，依照工程施工任务书的要求定期完成整个工程施工中通信设备和通信线路的施工、安装等方面的工作，同时设置专人对整个施工进行监理和督导，是通信设备的安装环节中非常重要和工作岗位之一。 1.会阅读工程施工安装布线图 2熟练使用相关安装工具 3能够完成通信网络传输设备的安装 4能够完成通信线路的架设和布线 5能够对工程施工整个环节进行监理 3 网络优化 该岗位主要负责整个通信网络的信号测量、网络运行情况分析、客户投诉处理、通信网络优化升级等工作。 1.熟练使用相关测量工具测量网络中的信号 2.能够对无线信道进行分析 3.具备对测量结果的分析能力 4.能够提出相应的网络调整方案 5.能够根据测量结果对无线信号的传输进行优化 4 通信设备维护 通信设备维护岗位主要从事基站设备维护、传输设备维护、交换设备维护、动力设备维护。本岗位特点是以日程的维护和检查为主，一旦出现故障要求有较高的时效性，所以对工作人员的素质要求较高。本岗位专业性和不可替代性较强，工作中严格按照国家标准的规定来完成操作规程。 1.能够对通信网络传输设备进行维护 2.能够对常用基站设备进行维护 3.能够对天馈线系统进行维护 4.能够对环境监控设备进行维护 5.能够对动力系统进行维护 6.熟练使用相关仪器仪表 7.能够快速、灵活的分析、处理各种设备故障 8.具备较强的责任心，吃苦耐劳，具备团队协作精神 5 通信业务市场开发 本岗位要求具有较强的表达沟通能力，具备扎实的通信产品市场营销理论基础，掌握营销技巧和方法。具备敏锐的市场观察力，能够通过对市场准确定位、分析，找准市场开发的方向。 1.具备较强的语言表达和沟通能力 2.掌握较强的市场营销理论基础 3.熟悉通信业务和通信产品的特性 4.具备一定的人际关系，建立人脉资源 五、典型工作任务描述 典型工作任务描述表 序号 典型工作任务名称 难度范围 典型工作任务描述 1 基站设备安装与维护 3 基站在移动通信系统中属于线路终端非常重要的一部分，基站设备安装维护岗位人员在熟悉移动通信网络及设备的基础上，按网络运营商的要求，完成移动基站通信主设备系统的安装、调试、维护、日常检查和故障处理等工作，并利用测量数据对现有网络运行情况进行分析，得出结论从而掌握网络的运行现状并给出分析报告。 2 光纤通信系统建设与维护 2 在通信领域中，传输是核心基础部分。光纤通信系统建设岗位人员在熟悉光通信网络及设备的基础上，按网络运营商的要求，完成设备、线路部分的敷设、调试，相关设备的安装、日常检查和故障处理等工作，并利网管及相关仪表测量对现有网络运行情况进行分析，得出结论