科学知识图谱的发展历程.pdfVIP

第26卷第3期 科学学研究 V01．26No．3 2008年6月 StudiesinScienceofScience Jun．2008 文章编号：1003—2053(2008)03—0449—12 科学知识图谱的发展历程 陈 悦1，刘则渊1，陈 劲2，侯剑华1 (1．大连理X-大学21世纪发展研究中心WISELab，辽宁大连116085； 2．浙江大学“创新管理与持续竞争力研究”哲学社会科学创新基地，浙江杭州310027) 摘 要：科学知识图谱是显示科学知识的发展进程与结构关系的一种图形，是科学计量学具有前景的研究方 向。本章从引文分析和信息可视化角度介绍了科学知识图谱发展的历程，并分别介绍了传统的科学知识图谱 类型和现代的三维构型图谱、多维尺度分析图谱、社会网络分析图谱、自组织映射图谱以及寻求路径图谱及其 相应的原理。其研究进展表明，无论是对于科学技术研究，还是对于企业技术创新，科学知识图谱都是一种有 效的知识管理工具。 关键词：科学知识图谱；科学计量；引文分析；信息可视化 中图分类号：301 文献标识码：A 自从人类出现伊始，人们就开始有意识地不断 和科学活动规律的数学模型，逐渐从二维空间模型 归纳、总结及勾勒已经发现的科学知识地图。只不 发展为开始运用三维空间模型，科学知识图谱也相 过是在这几千年的历史中，直到20世纪后半叶，尤 应地从简单的曲线图发展为较复杂的三维立体图。 其是近20多年来，由于电子存储技术、数据传输、信 应当说，著名德国科学计量学家克雷奇默(H． 息检索和各种可视化技术的发展，使得人们获取海 量信息和处理海量信息的能力大大加强。随后，科 究口儿副大大地推动了科学知识图谱的发展。因此， 学知识图谱的理论和发展也得到了空前的发展，在 知识图谱绘制是科学计量学的发展与创新。科学知 此，我们有必要对科学知识图谱的产生、发展与研究 识图谱定义为可视化地描述人类随时间拥有的知识 现状做以简要的介绍。 资源及其载体，绘制、挖掘、分析和显示科学技术知 识以及它们之间的相互联系，在组织内创造知识共 1科学知识图谱的概念及其由来 享的环境以促进科学技术研究的合作和深入。其描 述的对象主要包括：从事科学技术活动和作为知识 科学知识图谱，是显示科学知识的发展进程与 载体的人，显性或编码化的知识，以及过程或方法。 结构关系的一种图形，它是以科学知识为计量研究 在科学计量学研究中，传统的研究科学学科领 对象的，当属科学计量学(scientometrics)的范畴。域发展规律的方法近乎残忍：学者们为了了解一个 当它在以数学方程式表达科学发展规律的基础上， 学科领域发展的整体状况，就必须查阅该领域的几 进而以曲线形式将科学发展规律绘制成二维图形 乎所有文献。很显然，大量的文献使得这一工作既 时，便成为最初的知识图谱。从这意义上说，用定量 费时又困难，并且难以重复进行，这里面还会掺杂主 统计方法发现科学知识指数增长规律的科学计量学 观的判断。人的精力和时间是有限的，因此这一工 奠基人普赖斯(D．Price)…，也是科学知识图谱的早作可以说非常艰巨。因此，科学计量学家们一直努 期开拓者。随着科学计量学的发展，描绘科学知识 力在寻找一种同传统方法相比，具有更大的客观性、 收稿日期：2007—06—28；修回日期：2007—11—22 基金项目：国家社会科学基金资助项目(07CT0008) 作者简介：陈