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以国学经典为导向,培养孩子孝品格的实践研究.
以国学经典为导向,培养孩子“孝”品格的实践研究
(开题报告)
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永清二村幼儿园 沈莉莉
一、问题提出:
国学就是一个国家一个人的立国存身之本的学说,如《弟子规》、《三字经》这些是被全世界公认的最好的启蒙教材融入到日常生活中去道德是人在后天社会化过程中,经过日积月累逐渐生成、建构起来的。“夫孝者,天之经,地之义,人之行,德之基。孝是中华民族的传统美德,为人”忙”字当头亲情淡薄者有之.相反“啃老”、“刮老”的现象到比比皆是。因此儿童品德的启蒙教育,因从”孝”字起航,把孝敬作为德育的切入点是因为人在成长之初,最先得到的是父母亲情的特殊关怀,受到了父母的生育之恩、哺育之恩等种种恩情,探索出一条把传统道德与道德相结合的行之有效的德育新路,
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