四年级语文第8册复习计划.docVIP

四年级语文第八册复习计划 一、指导思想　　依据教材，结合本班实际，把本学期知识进行系统归类，突出重点。抓好薄弱环节，认真设计练习，面向全体学生，对差的学生做好填漏补缺。使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识，并进一步形成运用知识的能力。二、复习要求　　1、巩固汉语拼音，准确熟练地拼读生字的音节，认识隔音符号，读好轻声和儿化韵。　　2、巩固掌握所学过的生字词。辨别多音字、形声字、同音字、形近字、会进行词的归类。　　3、能背诵和默写指定的课文，复习一些有关朗读的知识。　　4、理解句、段、篇之间的联系，理清课文的叙述顺序,能用“按事物的几个方面”“抓重点段”等方法进行分段，概括段落大意。　　5、能分析句子的主要成份与次要成份，学会缩短和扩写句子。　　6、能比较正确地修改明显病句，把排列错误的几段话整理成通顺的短文。　　7、会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有具体内容，有详有略。　　8、能写通知等常用的应用文，会用修改符号修改自己的作文。　　9、复习常用的十种标点符号、句、问、逗、书名号等。　　10、能用三种查字典的方法查字典。三、复习重点　　1、理解句、段、篇之间的关系，分段、概括段意。　　2、用修改符号修改病句和自己的作文。　　3、能围绕中心，具体地叙述一件事。四、复习难点　　1、理解句子含义，体会作者思想感情。　　2、准确概括段落意思，主要内容，中心思想。　　3、能有中心，有条理，具体地，语句通顺地叙述一件事。五、复习的依据　　依据第八册教材以及学生的实际，系统地进行复习，巩固学生所学的知识，提高学生运用知识的能力。六、复习形式　　总结规律、教给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。七、复习措施　　1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度。　　2、密切与家长的联系，做好督促教育工作。　　3、加强学困生的辅导，开展“一帮一”的活动。　　4、发挥班骨干的作用，做好复习的督促检查工作。　　5、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。八、复习的内容及时间安排　　1、拼音：??? 2课时　　2、字：????? 2课时　　3、词语：??? 4课时　　4、口语交际：2课时5、句子：??? 4课时6、阅读：??? 6课时　　7、作文：??? 4课时??? 8、模拟测试：4课时 ? 第一节、汉语拼音一、教学目的　　1、熟记拼音字母表，掌握大小写字母。区别易混淆的声母。　　2、会给学过的音节补充完整（加上声母或韵母和声调）。　　3、能较熟练地读拼音，写词语和句子。　　4、会用多音字组词。二、教学过程　　1、辩析下列每组小写字母，并写出对应的大写字母　　b-q h-n i-j f-t p-q 　　2、复习音节标调　　（1）出示音节　（2）问以上的音节怎样标调？　　（3）请同学到黑板上标。　　（4）检查订正。　　（5）总结标调方法。? 出示：有a不放过，无a找o e, iu并列标在后。　　3、j,q,x与ü 相拼的规律　 　　j q x 与ü 相拼，ü 上两点省略不写。因为j q x永远不和ǖ 相拼　　　　例: jǘn　　　quán　　　　　　xǚ　　　　jué　　4、读拼音，写词语　　xī shēng　 zuì è　?? jiàn kāng　　gān zàng　 ??????? （????????? ） （????? ） （????????????? ） （??????????? ） yú chǔn?? luò tuo?????? lóng? yǎ?????? zāo tà（?????? ）（????????? ）? （??????? ）?? （??????? ）??????? 5、用下列的多音字组词。　　??????????? chuán（　）　　　　juǎn（　）　　　 zàng（　）　　　传　　　　　　　　卷　　　　　? 　脏　　　　　zhuàn（　）　　　　juàn（　）　　　zāng（　） ?????????????????????? 第二节、字一、复习要求　　1、使学生巩固本册所学的形近字和以前学的字并能用这些形近字组词。　　2、能熟练地用音序、部首和数笔画的查字方法查字。　　3、能结合词句准确地理解这个字。二、教学过程　　1、复习形近字。　　（1）出示形近字。　　拖（??? ）? 腊（??? ）? 凝（??? ）?? 憾（??? ）? 踩（??? ） ????施（??? ）? 猎（??? ）? 疑（??? ）?? 撼（??? ）? 睬（??? ）?? ?? 拆（??? ）? 愉（??? ）? 牌（???