四年级下册第6单元试卷.docVIP

苏州工业园区方洲小学 2012～2013学年度第二学期四年级语文第六单元练习卷 班级 姓名 学号： 等第： 2013.5 一、积累运用 1．看拼音，写词语。 tǔ rǎng chōng kuǎ tǎo　yàn piào liang dài jià è liè shì nòng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） cā xǐ péi zhí shì yí yù yù cāng cāng? zònɡ hénɡ jiāo cuò （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 2．根据拼音填上适当的同音字。 shū （ ）忽 （ ）菜 特（ ） （ ）法 运（ ） zào （ ）声 干（ ） 急（ ） 暴（ ） 创（ ） xíng （ ）式 （ ）为 模（ ） （ ）象 上（ ） 3．把下列成语补充完整。 欲言又（ ） 口若（ ）河 眉飞色（ ） 谈（ ）风生 闪（ ）其词 乱砍（ ）伐 纵（ ）交错 （ ）名而来 4．按照要求写词语。 （1）表示时间短的词语： 、 、 （2）描写树木茂盛的词语： 、 、 二、选择题。 1．用“√”选择加点字的正确读音。 河堤（tí　 dī） 挨近（āi ái） 埋怨（mái mán） 渗进（shèn chān） 苔藓（tāi tái） 精心（jīn jīng）树冠（guān guàn） 贫瘠（jī jí ） 2．用“√”选择下面词句中加点字的正确意思。 星罗棋布（①捕鸟的网 ②陈列） 不辞而别（①优美的语言 ②告别 ③躲避） 枯枝败叶（①使失败 ②凋谢，枯萎 ③破旧腐烂） 3．选择合适的词语填空。 呼唤 唤起 号召 爱护 爱抚 保护 巴西大瀑布的枯竭，（ ）了人们（ ）环境的责任感。巴西总统（ ）人们立即行动起来，（ ）自然生态，（ ）我们生存的地球。 1．姐姐常（ ）弟弟多管闲事。（埋怨 抱怨） 2．她绷着脸，向大家（ ）说：“他们怎么这样？”（埋怨 抱怨） 3．园丁经过多次改良，又（ ）出了不少菊花新品种。（培植 培育） 4．教师担负着（ ）一代新人的重任。（培植 培育） 三、将下列与“说”相关的成语，填在相应的括号里。 形容神采飞扬地说（ ） 滔滔不绝地说叫（ ） 躲躲闪闪地说叫（ ） 发言十分精彩、巧妙叫（ ） 没有根据瞎说叫（ ） 话说得不符合实际叫（ ） 漫无边际地大发议论叫（ ）笑声相伴的说叫（ ）形容为难地说（ ） 四、填空。 1.“沙漠中的绿洲”指的是 ，文中重点介绍了 这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分 ，但是并没有吓倒 。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分 ，也让我们感受到阿联酋人民对 的重视。阿拉伯朋友的一句“ ”说出了阿联酋人民不惜一切代价改造环境的目的。 2.《云雀的心愿》是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护 的重要。称“森林水库”的原因就是森林能 。树冠可以挡住雨水，苔藓和枯枝败叶可以吸水，土壤能储存水。文中讲到的森林的作用一是 、二是 。 3.《池上》和《小儿垂钓》都是写 的古诗。《池上》是 代诗人 写的，其中，写事的诗句是 ，