南海1中2000――2001学年度上学期高2期中考试.docVIP

南海一中2000――2001学年度上学期高二期中考试 语文试卷 （试题范围：第三册第三单元――第六单元） 第一卷 选择题 ? 一．???????????? 语文基础知识（3分一题，共30分） 1．? 下列各组词语中有错别字的一组是： A 沸反盈天 坚贞不谕 自惭形秽 励精图治 B 诚惶诚恐 恬退隐忍 尽窥堂奥 遐思迩想 C 拨乱反正 含混晦涩 茕茕孑立 形影相吊 D 莫可名状 情随事迁 责无旁贷 分崩离析 2．? 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是： （1）? 我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎＿＿＿＿一天音响的浓云。 （2）? 他们本来被生活隔开，互相隔绝，现在被她的热烈的言语所鼓动，＿＿＿了一个整体。 （3）? 惊吓，悲伤，晕眩，寒冷，种种＿＿在一起，使她感觉心头异样空虚。 A 汇成 聚成 混合 B 合成 聚成 搀杂 C 合成 融成 搅和 D 汇成 溶化 缠绕 3．? 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项： A 李明的妈妈一进来，我们全寝室的人就不谋而合地站了起来。 B 爷爷动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。 C 它的每一句都须起承前启后的作用，以便发生前后呼应的效果。 D 帝国主义和一切反动派都是纸老虎，这个英明论断是牢不可破的，放之四海而皆准的。 4．? 下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是： （1）? 她要偿还这可怕的债务。……她辞退了女仆，（a迁移了住所,b住所也迁移了,）租赁了一个小阁楼住下。 （2）? 睁眼四看，一些器物同平时一样，静处在灯光里，侧耳听外面，没有别的，（a唱戏声从远处送来b有远处送来的唱戏声）和着圆熟的胡琴。 A (1)a (2)a B (1)a (2)b C (1)b (2)b D (1)b (2)a 5．? 对下列描写片断分析有误的一项是： A 他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。（以环境描写来烘托人物性格） B 他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿……（以心理描写来反衬华老栓的愚昧） C 雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。（以景物描写来表达“我”对祥林嫂的关怀和对当时社会的愤恨） D 母亲用手摸了摸箱子的冰冷的皮，将臂肘靠在上面，很满意地望着大家。（以动作描写来说明母亲已完成接取传单的任务） 6．? 下列作品、作家、国别对应有误的一项是： A 《装在套子里的人》《竞选州长》――契诃夫――俄国 B 《欧也妮．葛朗台》《高老头》――巴尔扎克――法国 C 《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》――莫泊桑――法国 D 《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》――安徒生――丹麦 7．? 下列有关文学常识表述不正确的一项是： A 先秦诸子散文分为语录体与论文集两类，《论语》《孟子》《韩非子》皆为语录体。 B 司马光，北宋人，字君实，谥号文正，被追封为温国公，其作品有《温国文正司马公文集》。 C 《吕氏春秋》又名《吕览》，是战国时曾为秦国的相国吕不韦叫他的门客写的，该书属于先秦诸子散文。 D 《祝福》与《药》分别选自鲁迅先生的小说集《彷徨》与《呐喊》。 8．? 对下面一首诗，分析不正确的一项是： 光明 朱自清 风雨沉沉的夜里， 前面一片荒郊。 走尽荒郊， 便是人们的道。 呀！黑暗里歧路万千， 叫我怎样走好！ “上帝！快给我些光明吧， 让我好向前跑！” 上帝慌着说：“光明？ 我没处给你找！ 你要光明， 你自己去造！” 1919．11．22 A 诗的开头用“风雨”“夜”“荒郊”等词语极力渲染环境的恶劣，旨在为下文写对光明的渴求作铺垫。 B “上帝！快给我光明吧，让我好向前跑！”这几句中连作两感叹号，语气非常强烈，这是一个对光明执着追求的强者对主宰万物的上帝的埋怨与责问。 C 最后四句，诗人借上帝之口，告诉人们光明只能靠自己去创造，这同《国际歌》中的歌词“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己”的思想意蕴是相通的。 D 通观全诗，有些句子似乎不那么顺口，寓意也比较单纯、直接，因此，在艺术构成上显然没有作者的散文《荷塘月色》《绿》那样圆熟，由此也可以看出此诗写于白话新诗草创时期。 9．? 对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是： 炉中煤 ――眷念祖国的情绪 郭沫若 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿， 燃到了这般模样！ ? 啊，我年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？ 要我这黑奴的胸中， 才有火一样的心肠。 ? 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有