化学《金属及金属材料》王洪芳.docVIP

第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 导学稿 学习目标： 了解铁、铜、铝等几种重要的金属，知道在生产中选择金属材料应该考虑的因素； 记住金属的物理性质； 了解合金及它们的优良性能，知道几种常见的合金。 课前预习 读课本P2~6，完成下列问题： 金属材料包括哪些？ 常见的金属有哪几种？按发现的先后顺序是怎样的？按年产量由多到少的顺序呢？ 物质的用途只有性质决定吗？若不是，还有哪些因素？ 什么是合金? 使用最多的金属材料是什么？生铁和钢的区别是什么？ 21世纪重要的金属材料又是什么？ 钛合金有哪些优良性能？有哪些用途？ 课内探究 一、导入课题 百度图片/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1 各小组进行课前预习展示，教师点拨 自主学习，合作探究 （一）几种重要的金属 1、金属的物理性质 探究一：大家根据课本第2页最后一段和第3页图8-3，整理归纳金属的物理性质，小组合作交流后展示： 决定物质用途的因素： 讨论（课本第3页）：各小组讨论交流后展示 课堂练习一 下列物质的用途不是由其物理性质决定的是（ ） A用铁作导热材料 B用铜丝作导线 C用氮气做灯泡保护气 D用钨作灯丝 以下不属于金属特性的是（ ） A有金属光泽 B导电性 C 固体 D延展性 食品包装中经常用到铝箔。铝能制成铝箔是因为铝具有良好的（ ） A导电性 B延展性 C导热性 D抗腐蚀性 利用钨制作灯泡里的灯丝，而不用锡的主要原因是（ ） A钨有导电性，而锡没有 B钨很细，而锡很粗 C钨的熔点高，而锡的熔点低 D钨价格便宜，而锡价格昂贵 （二）合金 百度图片 /i?word=%BA%CF%BD%F0%CD%BC%C6%ACopt-image=oncl=2lm=-1ct=201326592ie=gbk 探究二：1、合金的组成： 2、合金是化合物还是混合物？ 探究三：合金的性能 【实验8-1】 讨论（第5页）： /questionhtml?an=3si=1 结论： 课堂练习二 1、家庭日常生活中经常使用各种金属材料，其中不是纯金属的是（ ） A铜导线 B 24K金首饰 C体温计中的水银 D铝合金门窗 下列关于钢和铁的说法中，正确的是（ ） A生铁和钢都是化合物 B 纯铁是由铁原子构成的 C钢就是纯铁 D通常说“钢铁”，所以钢和铁的成分相同，是同一种物质 下列关于合金的说法中，正确的是（ ） A合金属于化合物 B 合金不能导电、传热 C合金没有延展性 D合金的许多性能与组成它们的纯金属不同 四、小结 五、检测 检测题 下列关于“合金”的叙述：①合金中至少含两种金属；②合金中元素以化合物的形式存在；③合金中一定含有金属；④合金一定为混合物；⑤合金依然具有金属特性。其中正确的是（ ） A ④ B ①②③ C ③④ D ③④⑤ 下列关于用铁制品做烹饪用具优点的说法中,错误的是（ ） A 铁具有良好的导热性 B 铁资源丰富，价格低廉 C铁的延展性好，容易加工 D 使食物中增加微量铁元素 下列物质中属于混合物的是（ ） A石墨 B水银 C青铜D 高锰酸钾 下列各项比较中，错误的是（ ） A含碳量：生铁＞钢 B含铁量：Fe2O3＞FeO C地壳中金属元素的含量：Al＞Fe D硬度：生铁＞纯铁 铝具有良好的：a导电性；b延展性；c传热性；d抗腐蚀性；e硬度大（铝合金）；f密度小（铝合金）。 近几年来，铝制品和铝合金的使用非常普便，试回答下列铝（或铝合金）的用途各是利用它们的何种性质（填序号）： ⑴用铝作导线来导电 ⑵用铝锅烧饭，铝壶烧水 ⑶用铝做反应釜 ⑷用铝箔做包装材料 ⑸用铝合金做门窗 6、盛放在油罐车内的石油产品振荡可以产生静电，容易引起火灾，所以在油罐车尾部有一条拖地的铁链，这是利用铁的 性。 课后提升 1、小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现 ， 同时发现反应后的液体中有黑色不溶物。 【提出问题】这种黑色不溶物是什么？ 【猜想与假设】这种黑色不溶物可能含碳。 【设计方案】将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含碳，就会有 气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用 来检验。 【进行实验】小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果。 【解释与结论】由此