化学九年级第1学期期末考试计算专题练习.docVIP

化学九年级第1学期期末考试计算专题练习.doc

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溶质质量分数应用于化学方程式的计算中(一) 1、黄铜是铜和锌的合金,可以用来制造机器、电器零件及日常用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该样品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气0.2g.请解答一下问题: (1)黄铜属于材料;(2)该黄铜样品中铜的质量分数;(3)完全反应后所得溶液的质量分数.某研究性学习小组称取含NaCl和Na2CO3固体g,将其配制成溶液,再向其中滴加足量的.6%的稀盐酸,使气体完全放出,共收集到8.8gCO2气体. (1)计算原固体中Na2CO3的质量; (2)消耗盐酸的质量; (3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用4g石灰石样品,将40g稀盐酸分为4次加入样品中(石灰石样品中所含的杂质不溶于水和盐酸),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下: 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 加入稀盐酸的质量 10g 10g 10g 10g 剩余固体的质量 3.0g 2.0g 1.0g 0.4g 请计算: (1)从以上数据可知,这四次实验中,第4 次石灰石样品中碳酸钙完全反应. (2)该石灰石样品碳酸钙的质量分数是多少? (3)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?研究性学习小组为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,用电子天平分别称得锥形瓶与棉花的质量为44.1g,称取黄铜样品20.0g.在锥形瓶中加入该样品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花,如图1所示.将电子天平称量的数据绘成下图2. 请认真分析数据,回答下列问题: (1)四个同学从多角度处理数据,下列数据处理的图象中正确的是B . (2)计算:样品中铜的质量分数;恰好反应时所得溶液中质量分数.将Na2CO3和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中,此时总质量为202.9g,加入326.9g盐酸,恰好完全反应,待没有气泡逸出后再次称量,总质量为521.0g.计算所得溶液中溶质的质量分数(CO2的溶解忽略不计).为测定某粉末状黄铜(即Cu--Zn合金)样品中铜锌的组成,某同学取样品9.75g放入烧杯中,再取40g稀盐酸溶液分四次加入烧杯中,充分反应后实验数据如下: 第一次 第二次 第三次 第四次 加稀盐酸的质量(g) 10 10 10 10 剩余固体质量(g) 9.10 8.45 7.80 7.80 (1)9.75g黄铜样品中铜的质量7.8 g; (2)第三 次恰好完全反应; (3)计算所用盐酸溶液的溶质质量分数(写出解题过程).()计算盐酸溶液的溶质质量分数.2、在我国某地区有一种“冬天捞碱,夏天晒盐”的说法.这里的“碱”是指Na2CO3,“盐”是指NaCl.这样捞得的“碱”中含有少量的NaCl.某化学课外活动小组为了解释捞碱.晒盐的原理和测定“碱”样品中Na2CO3的含量进行了以下探究 [查阅资料]Na2CO3和NaCl的溶解度曲线如图所示. (1)根据右图回答:t1℃时Na2CO3的溶解度为;t2时Na2CO3的溶解度填“<”“>”或“=”)NaCl的溶解度.“冬天捞碱”的原因是由于Na2CO3的溶解度随温度降低而减小 (填“增大”“减小”或“不变”). “夏天晒盐”是利用A (填序号)的方法,使NaCl晶体析出. A.风吹日晒,使溶剂蒸发?B.升高温度,使NaCl溶解度增大[实验步骤]第一步:称取34.6g“碱”样品 第二步:将样品放入130g稀盐酸中,固体全部溶解,恰好完全反应.其化学方程式为:第三步:完全反应后,称得溶液的总质量为151.4g.[数据分析] (2)若产生二氧化碳气体的全部逸出,试计算:(结果保留一位小数) 产生二氧化碳气体的质量34.6g“碱”样品中碳酸钠的质量. “碱”样品中碳酸钠的质量分数.[继续研究](3)计算反应后所得溶液中氯化钠的质量分数.普通黄铜由铜和锌组成,广泛用于制造板材、管材等,也用于铸造机械零件.现有一块50.00g黄铜样品,某同学利用一种未知浓度的稀盐酸测定样品中Cu的质量分数.数据如下图.计算: (1)黄铜中Cu的质量是 (2)样品完全反应产生的H2的质量. (3)稀盐酸的溶质质量分数.()的溶质质量分数.为了测定某种(铜和锌的合金)的组成,取该碎屑100g,把400g稀硫酸分4次加入到该,测得数据记录如下表: 第1次 第2次 第3次 第4次 加入稀硫酸质量(g) 100 100 100 100 剩余固体质量(g) 87 74 67.5 67.5 (1)第2次测得剩余固体质量为74g,其成分为A.铜      B.锌      C.铜和锌 (2)该铜和锌的质量比m铜:m锌(3)计算所用稀硫酸的溶质质量分数,并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图.我省某汽车配件厂新购进了一批黄铜(铜锌合

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