思想更有创意,工作更有效率,人生更有意义！今天,为.docVIP

*音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思想更有创意，工作更有效率，人生更有意义！今天，为了一个共同的目标，在这火热的季节，我们再一次一起踏上了新的征程。让我们树立终身学习的的观念，珍惜这次学习机会，不断充实完善自己，成就完美音乐课堂！让我们在这里相识相聚，让学习交流充实我们的工作和生活…… 各位老师请注意：近日丰南区召开2012年全员培训辅导教师工作会议。会议精神主要是督促各位参训的教师抓紧时间进行课程学习，按要求完成作业，并发表学习日志等。在此特把我们高中音乐必须完成的学习任务公布如下，供大家参考。 1、学习课程资源 认真学习规定课程、拓展资料及各类简报，建议每天学习不少于1小时。按照培训考核方案要求，每门课程最少要学习300分钟，才达到合格标准。 2、作业 紧密结合自己的教学实践，按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。每门课程要按要求完成两份作业，共计六份，千万不要抄袭，否则按不合格处理。 3、学习日志 学习日志即学员在学习过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。字数要在100字以上，要写出个人的真实感受，杜绝抄袭。学习日志按每门课程四篇计算，最少完成12篇。 4、工作案例/教学设计与反思 职业教育、幼儿教育学科的老师提交工作案例；其他学科的老师提交教学设计与反思。 教学设计指通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念；教学反思是要在该教学设计实施后，针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。一定要根据工作案例模版的要求进行编辑，各项内容的分析具体、富有逻辑且达到要求的字数。 5、学习总结 学习总结是将培训所学知识技能应用于工作实践过程中的体会、反思与总结，反映自己观念和行为的变化，所教学生或班级的变化等。具体要求如下（1）要做前后对比，分析变化的原因或无变化的原因。（2）要观点明确、重点突出、条理清晰，概括准确、逻辑性强，与实际教学教育工作相关。（3）文字朴实简洁，字数在1000字以上，不能抄袭。 6、论坛研讨 各位老师在学习的过程中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖，并积极回复其他老师的问题，进行论坛研讨。 本次学习结束时间是10月12日，请各位老师及时完成上述学习任务，圆满完成本次网络学习。祝大家学习愉快，工作顺利！ 本次研修学习的重要课程之一就是合唱教学，各位老师对于合唱教学的要求和教学方法各有不同理解，现将大家发表的教学日志，摘抄如下： 合唱教学的特点 发布者：郑爱东 发布时间： 2012-7-10 21:13:08 合唱以多声部的人声演唱为特征，其中每个声部都接触到音乐的旋律、和声，这对于训练队员的音准感觉、节奏感觉等都有很大帮助。置身于合唱队中，不但要延长好自己的声部，还要兼顾其他声部，以协调自身与整体的关系。因此，参加合唱对训练声音的和谐能力，协调能力和对声音的音量，音色的控制能力，以及通过对各种音乐风格、作曲家的了解，对培养和发展音乐感觉都有极大的好处。 为什么说合唱训练的学问多，难度大，必须有计划、有步骤、有目的地抓住重点进行严格的训练。 发布者：李香君 发布时间： 2012-9-19 15:09:51 作为合唱指挥，必须懂得声乐知识和用声方法，因为在声乐艺术中，独唱讲个性，合唱求共性。虽然发声原理是一致的，但在合唱的用声上要受多方面的制约，既要有男、女、高、低各声部的统一音色，又要有多声部音色组成的合唱整体；既要有规定的气口，又要有不减低音量为原则的循环呼吸；还要控制各种音量的各种变化，有时轻得扣人心弦，有时响得激动人心；以及群声吐字唱词的一致性，各种对比的默契感 …… 。 所以说合唱训练的学问多，难度大，必须有计划、有步骤、有目的地抓住重点进行严格的训练。 合唱教学中的体会 发布者：肖淑英 发布时间： 2012-9-20 21:34:04 在合唱教学实践中我体会到，高中音乐课堂中的合唱教学一定要要循序渐进，通过欣赏优秀的合唱作品多培养学生的听觉，帮助学生建立起合唱的“和声意识”。进行二声部合唱教学时，可采用形式多样的教学方法，如教师用琴弹奏低声部，学生唱高声部；反之学生唱低声部，教师弹奏高声部，主要是培养学生唱一个声部能听另一个声部的能力。但是如果机械地反复练习，学生觉得枯燥无味，会降低教学效果这时就需要教师想办法培养学生的兴趣，给学生多听好的合唱作品，安排学生们学习演唱他们喜爱的合唱曲目，让学生逐步的理解并喜爱合唱中声音的和声效果，真正体会到合唱的艺术美。 研修任务重，作业上交急，对有些老教师来说，研修学习有点难以胜任，而我们，不让一个老师掉队，有能力完成作业的同事在完成作业后，要帮助那些对网