式和近4年评价情况说明及支撑材料.PDFVIP

7.5 社会成员对毕业生培养质量和专业质量评价的渠道、方 式和近 4 年评价情况说明及支撑材料 针对近几年就业工作面临的严峻形势，为进一步加强学校就业工 作，提高学生的社会竞争力，做好三本应用型人才培养方案的修订工 作，我院结合学习实践科学发展观活动，提出开展大规模人才培养社 会需求及毕业生质量跟踪调查活动。 由院长、教学副院长、主管学生工作的书记、各专业负责人和骨 干教师等成员组成的调研活动领导小组，对调研对象进行筛选，研究 制定调研活动方案和调研活动计划表。各系(部)、各专业通过到企事 业单位实地调研、邀请企业负责人到学校座谈和通过电话、网络方式 与毕业生沟通等多种方式，获取了用人单位对学校毕业生的总体评 价、用人单位对毕业生的要求、对学校人才培养模式的建议等宝贵资 料。调查对象既包括聘用了学校毕业生的单位，也包括潜在的用人单 位；既有国有企业，也有民营企业；具有一定典型性和代表性,调研 对象样本充分，由此获得的各项数据和结论也较为客观、真实。 目前本专业已有的9 届毕业生，大部分学生在工作岗位中受到单 位的好评。如 2008 届毕业生孙冀璇工作于沈阳航达机载设备公司， 凭借其较强的组织协调能力、管理能力以及应变能力，深得同事的好 评及领导的信任，连续三年被评委公司的优秀员工。2010 届毕业生 王金华同学在德赛西威汽车电子有限公司工作，现担任产品测试开发 中级工程师一职。当前主要对车载空调产品的测试开发，以及测试设 备的开发设计。应用自身所学的自动化专业，在测试设备自动化平台 的发挥 自身特长与所能，为公司经济效益 的提升做出了巨大贡献 。 2011 届毕业生崔展博 同学考取沈阳航空航天大学自动化学院的研究 生，目前以第一完成人发表 EI 期刊论文和中文核心等高水平学术论 文 7 篇，申请国家发明专 一项 （专利申请号：201310111780.2）， 申请国家软件注册权二项（申请号：2013R11L118060，2013R11L11801； 受理号：2013R11S109809，2013R11S102643），目前崔展博 同学获批 国家教育部优秀研究生创新项目 2项。 这类优秀的学生在我院不胜枚举。我院按毕业生在校学习情况 的 不同程度平均抽取样本，采取抽样调查与典型调查相结合的方法，对 自动化专业 20 名毕业生进行了调查反馈。 评价等级评价等级 序序 评价等级评价等级 序序 评价指标评价指标 评价指标评价指标 号 号 号号 A A A% A% BB B%B% CC C%C% DD D%D% AA A%A% BB B%B% CC C%C% DD D%D% 1 1 敬业精神 19 95 1 5 0 0 0 0 11 2 2 专业知识 19 95 1 5 0 0 0 0 22 3 3 实践能力 19 95 1 5 0 0 0 0 33 4 4 管理协调 18 90 2 10 0 0 0 0 44 5 5 创新意识 19 95 1 5 0