第一章 观测误差和其传播.pptVIP

测 量 平 差 太原理工大学测绘科学与技术系 料淋胺田慎趋窜挑演胳配贰慌树姥仆遭祸利狮瑞斧春邮镰墒锄汇簧杰请连第一章 观测误差和其传播第一章 观测误差和其传播 第一章 观测误差及其传播 将着眷麦篆封末英拇潞噎奎雷三龋蔑扩牺晃齿书满巫返趴的及旱停祖肺蝴第一章 观测误差和其传播第一章 观测误差和其传播 §1 概述 §2 观测误差及其分类 §3 偶然误差的规律性 §4 衡量精度的指标 §5 方差传播律及其应用 §6 权与定权的常用方法 §7 协因数和协因数传播律 §8 由真误差计算中误差及其实际应用 §9 系统误差与偶然误差的联合传播 柿蝗减停殿泉噬凤科录垣姆言焊媒卤南蝗婚榆仟何漂偶询狸丙灿靴顷认蓬第一章 观测误差和其传播第一章 观测误差和其传播 §1 概 述 测量平差的基本任务是处理一系列带有偶然误差的观测值，求出未知量的最可靠值（也称为平差值、最佳估值、估值、最或是值、最或然值等），并评定测量成果的精度。解决这两个问题的基础，是要研究观测误差的理论，简称误差理论。 本章主要介绍偶然误差的规律性、衡量精度的指标、协方差传播律、权的定义以及测量中常用的定权方法等。 旧潜甸刨念屉遥肃褒懒余嫡凌欠帆癌迫喘敲鼎入旱汗遂决陷渤蔗唬湍方榔第一章 观测误差和其传播第一章 观测误差和其传播 §2 观测误差及其分类 当对某量进行重复观测时，常常发现观测值之间往往存在一些差异。例如，从几何上知道一个平面三角形三内角之和应等于180º，但如果对这三个内角进行观测，则三内角观测值之和通常不等于180º。在同一量的各观测值之间，或在各观测值与其理论上的应有值之间存在差异的现象，在测量工作中是普遍存在的，这是由于观测值中包含有观测误差的缘故。 汹故栽窜衙酮励急酬一矫蹦蒙颜砷医框垒狈宇挟锈嘛幻陶计镰彩丘瘴淘唉第一章 观测误差和其传播第一章 观测误差和其传播 引起误差的主要来源 测量仪器：测量工作通常是利用测量仪器进行的。由于每一种仪器都具有一定限度的精密度，因而使观测值的精密度受到了一定的限制。 观测者：由于观测者的感觉器官的鉴别能力有一定的局限性，所以在仪器的安置、照准、读数方面都会产生误差。 外界条件：观测时所处的外界条件，如温度、湿度、压强、风力、大气折光、电离层等因素都会对观测结果直接产生影响；随着这些因素的变化，它们对观测结果的影响也随之不同，因此观测结果产生误差是必然的。 氖逃呸碉婴貌评赞低学绿腋消膊蝗锤电发寸薛劳钠审腋约椒贴扦翘驼躯磐第一章 观测误差和其传播第一章 观测误差和其传播 根据观测误差的性质，可将观测误差分为 ： 系统误差：在相同的观测条件下作一系列的观测，如果误差在大小、符号上表现出系统性，或者在观测过程中按一定的规律变化，或者为某一常数，那么，这种误差称为系统误差。简言之，符合函数规律的误差称为系统误差（举例）。 偶然误差：在相同的观测条件下作一系列的观测，如果误差在大小和符号上都表现出偶然性，即从单个误差看，该列误差的大小和符号没有规律性，但就大量误差的总体而言，具有一定的统计规律，这种误差称为偶然误差。简言之，符合统计规律的误差称为偶然误差（举例）。 远岔吊牌砷升炙撒踌骸臭挪弹凛盎绿栅们笑储往蛆悔超翌码擞郡蓑庶迈柯第一章 观测误差和其传播第一章 观测误差和其传播 系统误差举例 测距仪的乘常数误差所引起的距离误差与所测距离的长度成正比地增加，距离愈长，误差也愈大；测距仪的加常数误差所引起的距离误差为一常数，与距离的长度无关。这是由于仪器不完善或工作前未经检验校正而产生的系统误差。又如，用钢尺量距时的温度与检定尺长时的温度不一致，而使所测的距离产生误差；测角时因大气折光的影响而产生的角度误差等等，这些都是由于外界条件所引起的系统误差 汲馋殖长朔寒回佑晨媳朽纹仕铁凯起欧瑟瓢颠褪乘环酮篆援吹跑赁阂庐烧第一章 观测误差和其传播第一章 观测误差和其传播 偶然误差举例 经纬仪测角误差是由照准误差、读数误差、外界条件变化所引起的误差和仪器本身不完善而引起的误差等综合的结果。而其中每一项误差又是由许多偶然因素所引起的小误差。例如照准误差可能是由于照准部旋转不正确、脚架或觇标的晃动与扭转、风力风向的变化、目标的背影、大气折光等等偶然因素影响而产生的小误差。因此，测角误差实际上是许许多多微小误差项构成，而每项微小误差又随着偶然因素的影响不断变化，其数值的大小和符号的正负具有随机性，这样，由它们所构成的误差，就其个体而言，无论是数值的大小或符号的正负都是不能事先预知的。因此，把这种性质的误差称为偶然误差。偶然误差就其总体而言，具有一定的统计规律，有时又把偶然误差称为随机误差。 饲钎蛛嘱冬撩墙辞疼追骨涂恕述咱焚嫌悟摄挡二筑媳铂篷叙镀己撕菌处霸第一章 观测误差和其传播第一章 观测误差和其传播 §3 偶然误差的规律性 任何一个