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艺 术 教 学
随着新课改的深入和学校教学设备的更新. 作围绕待解决的问题收集资料,经过阅读收集到的资料。学生
冯符合时代要求的现代教学手段逐渐代了传统的 可以对问题作出解答.全体同学可以进行讨论.通过应用新知
景教学手段。英语教学也要求教师要更新教学理念 识.使学生在原有知识的基础上得到巩固。英语学科有着比其
。
和手段。多媒体技术引入小学英语教学课堂.能 他学科更多的图片、图像等文献资料,但教材内容简单。因此,
。够将大量的知识信息以丰富多彩、富于变化的形 如果教师利用多媒体收集一些相关的音像资料制作成课件.
莓式展现在学生的面前,形象直观的教学增加了感 在课上向学生播放.就在一定程度上弥补了课本内容的不足。
市染力.有助于英语课堂教学效率的提高,提升了 丰富了课堂教学的内容.使学生在短暂的时间内学到大量的
尘教学效果。在这里.笔者就在英语课堂教学中就 知识.拓宽了自己的视野。而且运用多媒体网络.教师可以节
,n使用多媒体的优势谈一下自己的体会。 省很多的讲述时间和板书时间.这样就能给出一定的时间让
巧用多燥俸 镇 一、激发学生的兴趣。活跃教学氛围 学生自学。这样,教师教得轻松.学生学得愉快。
小 多媒体之所以在教学中受到普遍的欢迎.是 三、运用多媒体突出教材的重点、解决难点。培养能力
峦因为其具有一定新颖性、灵活性和多样性,能够 在英语教学过程中.恰当地运用多媒体可以帮助学生学
蓐吸引学生的注意,激发他们学习的兴趣。兴趣是 习和理解一些抽象的.教师用语言难以表述清楚的内容。对
全人的一种内在心理因素,能够促使人专注于某一 于这样的教学内容.教师可以通过多媒体制作成具体形象、
i{j件事情,因此,学生如果对学习产生了兴趣,就会 图文并茂、栩栩如生的动画。变抽象为具体,这样动静结合,
寸:认真研究。奋发向上。因此。在英语课上,采用多 声像结合.有助于突破、解决知识的难点,强化教学效果,通
7祟媒体播放一段声情并茂的画面可以极大地吸引 过多媒体演示,诱发学生去思考问题和强化记忆.诱导他们
1。学生的注意力。 去寻找、发现。
迁 运用多媒体技术可以使本来抽象的东西,.变 四、多媒体技术能提高课堂效率.有助于减轻学生过重的
炎得生动、具体。例如:将影视剧中一些有利于学生 课业负担
优化英语敦掌 凸学习的精彩镜头通过多媒体在教学中播放,这些 在课堂上运用多媒体可以节省大量的板书时间.从而加
摹内容生动传神,能行之有效地激发学生的求知 大教学密度.丰富教学内容。使一些重点难点知识的讲解更为
呈欲,强化学生的注意力,通过精彩的画面,使英语 详尽,尽力实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。
一课堂气氛变得活跃。 总之.多媒体对教学的发展有着重要的影响.对于教育教
二、运用多媒体网络教学,探索探究性学习的方法 学改革有划时代的作用。因此,在英语教学中,英语教师应从
探究性学习是一种积极的学习过程.主要指的是学生自 自身学科的特点出发.根据不同的教学内容.并结合学生的实
己探索问题的学习方式。探究性学习分问题分析——信息收 际情况,恰当地进行选择和运用.使多媒体教学能发挥最佳的
集——归纳与总结。这样的课要在学生计算机机房上.教师不 效果,要注重多媒体的实效性.以实现教学过程的整体优化,
讲课,但要向学生提出要解决的问题,学生可以独立也可以协 优质高效地完成教学任务。
蕾 当今,我国已把全面素质教育提升到很高 我问他:“你是怎么学会的呀?”他说:“我回家后用笛子吹.然后
希 的重视程度,要求不能单方面去追分数,而要使 就知道怎么唱了。”同学ffJ听后都感到
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