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整式加减---去括号

第二课时---去括号; 青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,;1.你记得乘法分配律吗?用字母怎样表示?;2.利用乘法分配律计算:;用类比方法计算下列各式:;观察与思考: ;如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( ); 如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )。 ; 去掉“+( )”,括号内各项的符号不变。 去掉“–( )”,括号内各项的符号改变。 ; 1.口答:去括号 (1)a + (– b + c ) = ( 2 ) ( a – b ) – ( c + d ) = ( 3 ) – (– a + b ) – c = ( 4 ) – (2x – y ) – ( - x2 + y2 ) = ;2.判断下列计算是否正确: ;3.根据去括号法则,在___上填上“+”号或“-”号: (1)a___(-b+c)=a-b+c; (2)a___(b-c-d)=a-b+c+d; (3)____(a-b)___(c+d)=c+d-a+b;读一读下面顺口溜;例4 化简下列各式; 青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,;;这节课我们学到了什么?;应用练习 第一组;指出下列各式是否正确?如果错误,请指出原因.; 1. +2(-b+c-d) 2. -3(-b+c-d) 3. 8(x-y+1) 4. -2 (4x-8y+3xy) ; 1. 3x+(5y-2x) 2. 8y-(-2x+3y) 3. -2(8a+2b)+4(5a+b) 4. 3(5a-3c)-2(a-c)

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