二3结构素描画法步骤.docVIP

教 案 教师姓名： 学 科 素描 第二章 石膏几何形体写生 第三节 结构造型 教研组长 审批签字 授课时数 2 授课时间 授课班级 教材分析 在基础素描训练的初始阶段，结构素描不仅仅是一种造型方法的学习，更重要的是帮助我们树立起形体、结构的概念，提高对形体的分析、理解、综合与判断能力。 结构素描的作画方法，要求在观察对象时，排除物象的明暗色调，集中对物象形体结构进行研究，将对物象的观察、分析与综合，贯穿于作画的始终。 教学目标 了解结构素描的作画方法，逐步树立形体、结构的概念，提高对形体的分析、理解、综合与判断能力。 重点、难 点和关键 重点，难点： 观察理解结构素描的绘画方法。 关键： 理解透视、构图等原理。 授课方式、 方法及手段 教师示范绘制方法。 课外作业 临摹、写生结构素描作品。 教学回顾 上一节课学习了透视的原理，本节课教师示范学生绘制结构素描画法，强化透视的原理。 教学方法、过程及主要内容 教学意图 时间 组织教学： 组织好课前两分钟，准备上课。 导入新课： 上节课学习了透视原理，同时也了解了素描有两种绘画方法—结构素描与明暗素描，这节课我们先来认识一些结构素描。 新授课： 第三节 结构造型 [讲授] 结构方法是造型观念的具体体现，在素描造型中，造型的具体方法有很多，但概括起来不外乎结构造型和明暗造型两种。 结构造型，又称为“结构素描”，它着重于研究物象的形体结构，即形体各部分的组合关系，是一种以线为主要表现手段，突出物象结构特征的造型方法。 [板书] 结构造型的方法和要点： 结构造型，在认识上十分强调对客观物象形体结构和形体各组成部分的组合、构成关系的分析研究和综合概括。在表现上强调以线作为主要的表现手段，注重准确，强烈、生动的造型效果。 下面教师示范说明结构素描的绘画方法。 这是一组简单的石膏几何形体组合的写生造型，首先观察整体的结构。 1、观察对象，在画面上定好构图形式：三角形。用2b铅笔在图纸上打出大致的轮廓，注意：用笔要利索、大气，不要总用橡皮，不必在乎是不是绝对的准确。 2.定出形体的大的比例，画出物体的内部结构，通过此方法来检查物体的形体和透视准确性，注意透视方法的运用，仔细检查自己的构图、形体各个方面是否比较准确。 3、深入阶段： 保留起稿时的线条，作为辅助线，琢步地画出物体的形体起伏变化。注意执笔的方法，运笔的起伏变化，要流畅、不要拖泥带水。 4、塑造阶段： 用粗线条来示物体的空间位置，注意线条的虚实变化。画面主要的地方，可画得实一点，次要的地方可画得虚一点，通过这种方法分清虚实、远近、主次关系，同时要检查各个形体的准确性。 5、整理阶段： 这个阶段要反复地用线表现物体的形体，直到近似为止，注意线条在空间上的比较，以加强空间感。 6、从整体出发，调整画面，比较，观察。 四．教学小结： 通过教师的示范使学生领会结构素描的绘制方法。 本节课教师通过示范演示结构素描的画法。 举例一组简单的石膏几何形态组合写生。 第一步，整体观察，构图。 第二步；检查大的比例，形体是否准确。 第三步，深入描绘形体结构。 第四步，检查结构的准确性。 最后，整理阶段。 将远近、虚实区分出来。 2 3 5 5 10 10 5 10 10 10 10 5 5 结构素描图例：