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第2课 亚非文明古国 【内容标准（实验稿）】 （1）知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。 【内容标准（2011版）】 （1）知道金字塔，初步了解古埃及文明。 （2）通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。 （3）通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。 一、选择题 1．（2015·江苏南京·14）下列古代文明成果中，较为全面地保存了两河流域社会发展状况的是（ ） A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．种姓制度 D．奴隶主民主政治 【答案】B 2．（2015·江苏徐州·22）货币被称为一个国家的“”。下面种属于埃及的是 A B C D 【答案】B 3．（2015·山东菏泽·13）法典是同一门类的各种法规经过整理编订而形成的系统的法律（???） C．古代印度 D．古巴比伦 【答案】D 4．（2015·四川自贡·1）亚非文明是人类文明的摇篮。下列哪一幅图片与古巴比伦王国有关（ ） 【答案】A 5．（2015·湖南娄底·40）大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在两河流域孕育的古代人类文明是（ ） A．古巴比伦文明 B．古印度文明 C．古希腊文明 D．古埃及文明 【答案】A 6．（2015·福建福州·16）《汉谟拉比法典》是现存的古代第一部比较完备的成文法典。该法典产生于（ ） A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代希腊 【答案】B 7．（2015·乌鲁木齐·11）某历史学家参观法国卢浮宫时，解说员指着一黑色石柱说：这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。 A．古代埃及 B． C．D．2015·福建厦门·20）如右图所示建筑物是世界八大奇迹之一它反映的是 A．古巴比伦文明B．古埃及文明C．古印度文明D．古代中国文明 A．象形文字、金字塔 B．楔形文字、《汉谟拉比法典》 C．种姓制度、佛教 D．甲骨文、青铜器 【答案】A 10．（2015·贵州安顺·5）人们习惯把埃及称为金字塔的国度。金字塔的用途是 A．教堂B．寺院C．陵墓D．神庙2015·湖南益阳·16）光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（ ） A．古代希腊 B．古代埃及 C．古代印度 D．古巴比伦王国 【答案】A 12．（2015· A．古代巴比伦 B．古代埃及 C．古代印度 D．古代希腊 【答案】A 13．（2015·山东淄博·7）大河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果属于两河流域的是（ ） A．金字塔 B．甲骨文 C．种姓制度 D．《汉谟拉比法典》 【答案】D 14．（2015·湖南衡阳·10）印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级？（ ） A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 【答案】B 15．（2015·山东临沂·17）“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度（ ） A．规定印度人在法律面前都一律平等 B．对印度社会的发展产生了不良影响 C．认为印度人生来没有高低贵贱之分 D．规定不同等级的人们之间可以通婚 【答案】B 16．（2015·湖南郴州·13）《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。它出自于A．古代巴比伦 B．古代埃及C．古代印度 D．古代希腊 2015·湖南株洲·15）文明古国大多发源于大河流域，其中发源于尼罗河流域的文明古国是（ ） A．古代印度 B．古代刚果 C．古代埃及