影响大学英语四级测试水平的因素研究.PDFVIP

第 18 卷 第 3 期 洛 阳 工 学 院 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol . 18 No . 3 2000 年 9 月 JOURNAL OF L UOYANG INSTITUTE OF TECHNOLO GY ( HUMANITIES) Sep . 2000 影响大学英语四级测试水平的因素研究 马 广 惠 (洛阳工学院外语系 , 河南 洛阳 471039) 关键词 : 　大学英语 ; 四级测试 ;语言因素 ;非语言因素 摘 　要 : 　学生的英语基础领会 、基础使用词汇水平和使用语篇知识对大学英语四级测试水平有相当重要的 预测力 ,这说明基础和使用英语的熟练程度是影响四级测试水平的重要因素 。 ( ) 中图分类号 : 　G642 . 474 文献标识码 :A 文章编号 :1008 - 8504 2000 03 - 0086 - 04 收稿 日期 : 　2000 - 04 - 20 ( ) 作者简介 : 　马广惠 1957 - 　 ,男 ,河南浚县人 ,博士 ,副教授 ,主要从事应用语言学研究 。 　　自1987 年国家教委实施大学英语四、六级测 抽取 。测试学生是否熟练掌握词义 ,要求被试者 试 12 年来 , 四、六级测试的形式和内容犹如一根 用中文写出每个单词的意义 ,例如 ,book ———书 。 无形的指挥棒 ,影响着大学英语教学内容和教学 使用测试包括 100 个汉语词语 ,测试学生是否熟 方法 ;大学英语测试本身的存在价值 ,也常常成为 练掌握意义与形式的联系 ,是否熟练掌握词的拼 人们争论的焦点 。然而 ,令人遗憾的是 , 回首 12 写 ,要求被试者写出每个汉语词语所对应的英语 年大学英语教学研究 ,发现与四、六级测试相关的 单词 ,例如 ,书 ———book 。这 100 个汉语词语译 自 科研成果却寥寥无几 ,探讨影响四、六级测试水平 100 个随机抽取的英语单词 ,英语单词的抽取方 的因素的研究更是难以寻觅 。为了弥补这方面的 法与领会词汇测试词汇的选取方法相同。 不足 ,本文研究哪些因素对四级测试水平有比较 语法测试也包括领会测试和使用测试 。领会 显著的影响 。本研究涉及两大类因素 —语言因素 测试是 20 道语法辨错题 ,要求被试者辨认并划出 和非语言因素 。语言因素包括大学英语教学大纲 每道题中的语法错误 。使用测试包括 20 道语法 确认的一些因素 ,如领会能力和使用能力 ,词汇 、 改错题 ,每道题中有一处标出的语法错误 ,要求被 语法和语篇能力等 。非语言因素包括年龄 、性别 试者给出正确的形式 。 和班级等 。 领会语篇测试包括两个部分 ———完形填空和 语篇重构 。完形填空题为一篇短文 ,其中的 30 个 一 、研究设计 衔接词被抽取出来 ,另加上 5 个衔接词 ,作为填空 研究对象是一所省属工科院校 96 级两个 自 的选择词 。语篇重构题是将一篇原文的 10 组句 然班的学生 64 人 ,平均年龄 20 . 25 岁 ,最大的 22 子打乱顺序 ,让被试者排出合理的顺序 。 岁 ,最小的 18 岁 ,其中女生 8 人 。 表达语篇测试是没有提示词的完形填空题 , 研究工具包括个人情况 问卷和各种英语测