加强农村中小学教师继续教育的管理.PDFVIP

维普资讯 加强农村中小学教师继续教育的管理 彭春玲 实施 “中小学教师继续教育工程 ”是实施科技兴 中小学教师继续教育管理方面仍面临着新的挑战和一 国战略方针，促进教育改革和发展的现实要求 ，是贯 些困惑 ，也反映 出不同的特点和 问题 ，有待我们进～ 彻全教会 精神 ，落实 面《 向21世纪教 育振兴行动计 步实践与探索 。 划》，实施 “跨世纪园丁工程”的～项重要举措 ，其宗 一 、 农村学校继续教育存在的问题与分析 旨是面向全体中小学教师 ，突出骨干教师培养 ，以提 高教师实施素质教育的能力和水平为重点 ，以全面提 首先是学校领导重视不足 ，管理不力 。由于教师 高教师政治思想素质 、师德修养水平和教育教学能力 继续教育 尚处于探索阶段 ，一些学校领导认识还不到 为 目标 。在贯彻落实这一举措的过程中，各中小学校 位，未予高度重视 ，没有很好地组织相关人员和教师 根据实际情况 ，建立健全有关继续教育制度 ，以保障 深入学 习领会相关文件精神 ，明确 目的要求 ，因此 ， 教师参加继续教育的权利和义务，并积极开展继续教 相应的制度措施还未健全 ，管理不力，不能认真落实 ， 育活动 ，使继续教育逐步正常化 、规范化。但 由于继 往往流于形式 ，应付一年一度的登记 、盖章 ，而不是 续教育 尚处于探索阶段 ，继续教育工作 、尤其是农村 切实将教师继续教育工作列入学校教育教学的重要 日 特长爱好 ，做到知己知彼。学生处理信息后要及时把 (1)帮助学生做好面试前的准备。例如尽可能了 自己的决策信息反馈给用人单位 ，并及早与之签订 解对方的情况 ，准备好要告诉对方的内容 ，准备好对 “供需”合同。 方有可能提 出的问题的答案 ，准备好 自荐材料和 自己 3．帮助学生精心准备求职材料。 要提的问题 。面试时还提醒学生注意仪表 ，按时到达 。 在一职校 ，求职材料包括了 自我介绍信和求职档 (2)精心安排用人单位与学生的 “见面会 ”，会场 案 。自我介绍信中除介绍 自己的各方面情况外 ，还要 通常布置得比较 自然 、舒适 ，通常都有本班班主任或 表达乐意为对方奉献聪明才智的诚意。求职档案大体 就业指导老师在场 ，以消除学生的紧张感 ，最终取得 包括个人简历和获奖证书 (荣誉证书)、成绩表 、毕业 面试 的成功 。 证书、技术等级证、上岗证等的复印件 ，担任学生干 (3)面试后帮助学生与用人单位保持经常的联 系， 部 、参加社团组织、组织有影响的大型活动的证明材 做进～步的介绍和推 荐，以加深用人单位对学生的印 料 ，以及学校的推荐表等。学校专 门组织富有教学经 象。如果面试成功 了 ，就告诫学生不要骄傲 ，要充分 验的语文老师给学生讲授 自我介绍信 、个人简历的写 利用毕业前的时间充实完善 自己。如果面试失败了 ， 作 ；组织毕业生就业办公室的成 员给学生讲授如何制 就鼓励学生不要灰心 ，帮助学生分析失败原因，修正 作求职档案的各种材料 ；组织班主任为学生起草推荐 方案 ，准备第二次推荐，直到成功。 意见。学校还选出部分制作精美 、独具特色的求职档 由于学校在这方面的工作做得较深入细致 ，因此 案公开展览，供毕业生参考。自1994年起 ，该校就做 毕业生面试成功率高达 90％，学生满意 ，家长 称心 ， 到毕业生人手一份就业推荐表 。1999年至今，毕业生 学校也放心 。 人手～本制作精美的 “求职册”，使毕业生就业的成功 学生就业 以后 ，学校并未就此与 学生中断联系 ， 率大为提高。 而是派出毕业生就业跟踪调查小组，帮助学生顺利地 4．帮助学生周密安排面试。