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认识图形 回顾与反思 走进生活 1、用7根火柴棒可以摆出数字8,你能去掉其中的若干根火柴棒,摆出其它9个数字吗?(7画字) 2、点也可以用来构成数字和符号,如图,可以在长方形点阵中,构成了字母A,你可以用这种方法作出其它25个字母吗? * * 这些漂亮的图案是由什么组成的? 看一看: 线段 这些漂亮的图案是由什么组成的? 看一看: 石柱 绷紧的琴弦 都可以近似地看做线段 线段有两个端点 将线段向一个方向无限延长就形成了射线 电筒射出的光线 太阳从云层中射出的光线 都可以近似地看做射线 将线段向两个方向无限延长就形成了直线 笔直的铁轨 白色的星光 都可以近似地看做直线 1.线段 a A B 可以用表示它的端点的两个大写字母来表示,如线段AB或线段BA 也可以用一个小写字母来表示,如线段a 2.射线 A B 用表示它的端点和射线上另外任意一点的两个大写字母表示,如射线AB A B 3.直线 可以用它上面任意两个点的两个大写字母来表示,如直线AB或直线BA 也可以用一个小写字母来表示,如直线 记一记: 注意:表示射线时,表示端点的字母要写在前面。 注意: 取名时,要注明图形的类型。 生活中,有哪些物体可以近似地看作线段、射线、直线? 你知道线段、射线、直线在哪些方面存在着区别与联系吗? 直线、射线、线段有什么区别与联系 关 系 延伸性 度 量 端 点 直 线 射 线 线 段 两 个 一 个 零 个 可 以 不 能 不 能 不能无限延伸 向一个方向无限延伸 向两个方向无限延伸 把线段向一方无限延长 把线段向两方无限延长 直线上两点间部分 直线上一点一旁部分 练一练: 分别用两种方式表示图中的直线。 A B O m n 第一种:直线 AO、直线 BO 第二种:直线 m 、直线 n 问题:图1中的直线m与图2中的哪个图形会相交? (A)线段PQ(B)射线OP (C)直线OQ 图1 画一画: 已知点O,P,Q(如图2),画线段PQ、射线OP和直线OQ. O P Q 图2 (射线PO?) 找一找: 0 1 O A B -1 M N 如图,已知直线MN上有三点A,O,B,则图中 共有 条线段,它们是 条射线,它们是 条直线,它们是 3 线段AB,线段AO,线段BO 射线BM,射线OM,射线AM, 射线BN ,射线ON,射线AN 直线AB. 6 1 当一条直线上有5个点时, 当一条直线上有n个点时, 自主 合作 探究 当一条直线上有n个点时,则有几条射线?有几条线段? 过程:让学生探索规律:(画图、总结) 当一条直线上有1个点时, 当一条直线上有2个点时, 当一条直线上有3个点时, 当一条直线上有4个点时, 只有2条射线; 有4条射线,有1条线段; 有6条射线,有3条线段.(线段的条数:3=1+2) 有8条射线,有6条线段.(线段的条数:6=1+2+3) 有10条射线,有10条线段.(线段的条数:10=1+2+3+4) 有2n条射线,有[1+2+3+…+(n-2)+(n-1)]条线段,即 结论:当一条直线上有n个点时,则有_________条线段,有________条射线。 2n 0 1 O A B -1 (2)数轴上射线OB表示了什么数? 答:负数和零 (3)绝对值小于或等于1的数表示的图形是什么? 答:线段AB 如上图,已知数轴上点O表示原点,点A表示1,点B表示-1。 (1)数轴是什么? ( ) (A)线段(B)射线(C)直线(D)以上都不对 C 想一想: 射线OA呢? 线段OA呢? 1、过一点A可以画几条直线? 2、过两点A、B可以画几条直线? 3、过三点A、B、C可以画几条直线? 请你画一画并与同学交流!看你得出了什么结论? (1) 可以画三条直线 (2) 只能画一条直线 ·A A B 请你来帮忙: 老师想把一张细纸条用图钉固定在墙上,该怎么做? 直线的基本性质: 经过两点有且只有一条直线。 存在性 唯一性 探究过四点的任意两点做出的直线条数是多少? 在平面上有5个点,过两点画直线,可以画出几条? 拓展延伸: 平面上共有n个点(n为不小于三的整数), 其中任意三个点都不在同一条直线上, 过任意两点可画多少条直线? 教室里有3位同学,如果每位同学都要和其它的每一个人握一次手,那么这3个同学一共握手 次; 3 若是4位同学,一共握手 次; 若是5位同学,一共握手 次; 若是50位同学,一共握手
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