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PAGE \* MERGEFORMAT1 铜仁学院中文系 本科生毕业论文（设计）工作 指导手册 为进一步加强我系本科学生毕业论文（设计）工作的管理，规范学生毕业论文（设计），根据学院相关要求，结合本科教学评估建设要求和中文系的专业特点，制定本工作指导手册。 本手册包括：一、指导文本；二、工作流程；三、格式规范；四、装档规范。 一、指导文本。 以《铜仁学院本科学生毕业论文（设计）工作的若干规定》（院政发【2009】11号）和《铜仁学院本科生毕业论文（设计）工作指导手册》为指导。 二、工作流程 1.成立中文系毕业论文（设计）工作领导小组，明确分工与职责。 2.各教研室确定、编制毕业论文（设计）选题指南（选题指南包含“选题目录”和“选题说明”，称为“中文系XXXX教研室XXXX年度毕业论文（设计）选题指南”；选题目录数量要适当，并有一定数量的毕业设计（论文）选题能在实习、社会调查等社会实践中完成；选题说明可涉及指导学生进行研究的主要内容、方法、参考文献范围等）； 3.系毕业论文领导小组召开年度毕业论文（设计）工作会议审议教研室编制的毕业论文（设计）选题指南，并及时通过网页、宣传栏发布“中文系XXXX年度毕业论文（设计）选题指南”； 4.学生依据“中文系XXXX年度毕业论文（设计）选题指南”（也可自己选题）确定毕业论文选题； 5.系毕业论文领导小组依据选题分到教研室，教研室根据毕业论文（设计）指导教师资格与条件，明确指导教师,并汇总学生选题及指导教师一览表上报； 论文指导教师应履行以下职责： ⑴根据专业教学要求指导学生选题。 ⑵向学生讲清课题意义、任务，提出明确要求，介绍主要参考文献，资料目录。 ⑶指导学生拟订论文写作提纲，审阅学生论文写作计划。 ⑷定期检查学生论文进展情况，了解学生论文写作进程并指导学生解决理论上的难点和实践中的关键性问题。 ⑸对所指导论文写出评语，推荐优秀论文，指导学生做好答辩准备工作。 6. 教研室组织开题报告会。 （1）开题小组组长宣读开题程序。 （2）具体程序: 1.1学生对指导老师提出的以下问题分别作出回答： 1.2该论文选题的依据及意义是什么； 1.3该论文研究的主要内容有哪些； 1.4国内外研究现状及发展趋势(含文献综述)如何； 1.5简要阐述本论文的研究方案； 1.6阐明该论文研究目标，主要特色及工作进度； 1.7说明撰写该论文的主要参考文献； （3）指导老师对学生的答辩作出点评。 （4）学生修改和补充论文开题报告。 （5）开题小组组长做出是否同意该论文开题的意见。 7. 指导教师必须认真、详实记录论文（设计）指导过程，包括撰写阶段指导意见、提供修改的论文（设计）样稿（电子版需设置修订模式）。 “指导教师评语”应包含下列内容： （1）完成“毕业论文任务书”规定工作的情况； （2）学术性或创新性评价； （3）写作的规范化程度； （4）工作量大小 （5）存在的问题； （6）建议成绩等级； （7）是否可以提交答辩。 8.评阅教师提出评阅意见。 “评阅教师评语”应包含下列内容： （1）论文选题的价值与意义； （2）学术性或创新性评价； （3）写作的规范化程度； （4）存在的问题； （5）建议成绩等级； （6）是否可以提交答辩。 9. 组织好论文检测。教研室将学生论文定稿上交系综合科，综合科送呈教务处检测，并将检测结果反馈教研室。论文检测时间应安排在论文答辩之前。 10. 论文答辩。 （1）以教研室为单位，成立毕业论文答辩小组，3人为一组，设组长1人； （2）通过检测后的论文，方能进入答辩程序； （3）毕业论文总成绩由指导教师（权重60%）、评阅教师（权重30%）、答辩小组（权重30%）分别给分，最后得出总成绩； （4）指导教师原则上不能担任本人指导学生的答辩委员； （5）答辩评语； 评语应包括对学生毕业论文的整体评价及学生答辩时回答问题情况（知识面、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题的正确性等）的综合评议。其成绩的评定由各成员以无记名方式投票确定。 （6）答辩委员会成员推荐、评选优秀论文。 11.论文资料的保存和上交。 各教研室在毕业论文工作结束一周后上交论文及相关装档资料。 （1）中文系综合科收存《铜仁学院本科生毕业论文（设计）档案袋》纸质和电子文档资料； （2）各答辩小组上交毕业论文答辩总结，教研室汇总上交本教研室的优秀论文； （3）系毕业论文领导小组按照学院教务处【2009】11号文第二十二条第（一）款第2条规定要求，上交如下的纸质和电子文档资料： 学生选题及指导教师一览表、各等级论文数量和比例表、优秀论文一览表、答辩工作总结、论文工作总结（所需表格模式请到教务处网站下载）。 三、格式规范 详见附件《铜仁学院本科毕业论文（设计）撰写及打印要求》 四、装档规范 1. 教务处统一设