巢湖学院教学信息反馈制度试行.docVIP

巢湖学院教学信息反馈制度（试行） 院教字〔2011〕4号 为了进一步完善教学质量监控体系，加强教学信息交流与沟通，及时发现教学问题并采取有效解决措施，保障教学条件，优化教学环境，提高教学质量，形成教学信息收集、分析、评价及反馈全程管理机制，特制定本制度。 一、教务处负责教学信息反馈的组织和协调工作，教学质量管理科具体负责收集和分析各种渠道获取的教学信息，包括听课、评教、教学督导与学生教学信息员反馈意见和其它检查（调查）等，及时归纳整理，形成报告反馈给相关部门。 （一）每两周向各系（部）书面反馈一次由各种渠道获取的教学信息； （二）每个月向学院领导提交一次简报，报告各方面教学信息的核心内容和共性问题； （三）每个月组织一次教学信息通报交流会议，探讨教学共性问题； （四）适时向相关部门反馈教学保障有关信息； （五）每学期对所有教学信息进行整理、分析，并就整个学期的教学质量状况作出评估。 二、各系（部）负责将本单位采集的教学信息和教务处反馈报告的意见向任课教师和相关人员反馈。任课教师和相关人员要及时根据反馈意见，提出改进措施。 （一）各系（部）通过听课、检查和学生教学信息员等渠道采集教学信息，并每周就采集到的教学信息向任课教师和相关人员作出反馈，同时将反馈情况书面记录整理归档，每两周向教务处提交一次； （二）对教务处反馈的各项教学信息和存在的问题，在收到反馈信息后应及时组织专题研究，对属于教学方法问题的，要求提出改进办法；对属于个人教学态度和责任心不强的，如核查属实，要提出批评，限期纠正，并于收到反馈信息后5个工作日内将整改情况及建议书面提交教务处。 三、教务处负责对反馈意见处理结果跟踪调查，对各部门处理、整改意见进行审核，并将相关材料整理、存档。对于学生教学信息员反馈意见的处理结果将向学生教学信息员反馈；对较为严重的问题及整改措施还将上报学院有关领导。 四、对于反馈意见中涉及教学事故的，按学院教学事故处理相关规定给予处理。 五、教学信息反馈与整改情况将作为学院年度考核、职务晋升及评优评奖的重要依据之一。 六、本制度自发布之日起执行，由教务处负责解释。