从学位论文的评审说起：谈撰写博士学位论文中的几个问题20093-4概要.pptVIP

案例 去年6月与一位美国教授的谈话： 一位我校的硕士申请去他实验室读博士，因发表论文多而被拒。 一位国内著名的学者，早期发表过高水平论文，一直被这位教授跟踪，问我近期他发表量为什么增加这么快，而质量没有控制，对其的尊重大大下降了。 Reputation 建起来难，毁起来易。 * 学术诚实三原则 当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了。 当你仰赖了别人的工作，你要引注它。你用他们的话时，一定要公开而精确地加以引注，引用的时候，也必须公开而精确。 当你要介绍研究资料时，你应该公正而真实地介绍它们。无论是对于研究所涉及的数据、文献，还是别的学者的著作，都该如此。 查尔斯.李普森著，郜元宝等译，诚实做学问—从大一到教授，华东师范大学出版社。2006.7 * 内容 导师 学术价值 文献综述 方法、试验与模型 结果的表示与分析 发表与公开 科学中的错误与疏漏 科学中的不轨行为 总结 * 八、科学中的不轨行径 编造数据与结果（捏造） 篡改或者误报数据或结果（伪造） 未给他人以恰当的荣誉就使用他们的想法或语句（剽窃） 其他严重地偏离可接受的研究惯例的行径 这几条是公认的失范行为，完全不可接受 * 学术规范是什么 学术规范主要由学术道德规范、学术法律规范及学术技术规范三个基本部分组成。 学术道德规范是学术规范的核心部分，具体包括: ① 学术研究应坚持严肃认真、严谨细致、一丝不苟的科学态度。不得虚报教学和科研成果，反对投机取巧、粗制滥造、盲目追求数量不顾质量的浮躁作风和行为。 ② 学术评价应遵循客观、公正、准确的原则, 如实反映成果水平。 ③ 学术论著的写作应树立法制观念，保护知识产权，要充分尊重前人劳动成果 。 * 学术技术规范 主要指在以学术论文、著作为主要形式的学术创作中所必须遵守的有关内容及形式规格的要求。 包括国内外有关文献编写与出版的标准、法规文件等等。 * 案 例 国际会议论文评审：抄评审人的文章 抄师兄的博士学位论文公开发表被发现（本章） 在没有学术贡献的文章上署名 改革开放前文章署名被批判为名利思想。 长期不重视文献引用在科学研究中的作用。教学中缺乏相关内容。甚至当时期刊限制文献引用量。 * 1. 抄袭剽窃 抄袭剽窃者有的将他人的著作或论文，全文照搬，不加任何修饰，署名直接发表； 有的未做任何研究而将他人论文占为己有； 有的不加引用分段摘抄进行拼凑； 有的将他人论文的部分段落不加引用移花接木，把他人的学术观点或结论改头换面作为自己的观点署名后发表。 抄袭他人申请书，涉及抄袭他人申请书的核心内容，有的除申请人的信息外几乎全文照搬，再申请基金并获得资助。 不端行为的主要表现形式 * 2. 弄虚作假 （1）申请人：伪造申请人、假造个人信息。 （2）主要成员：伪造项目主要成员。 （3）专业技术职称作假：自己是中级职称，冒充高级职称。 （4）学位作假：自己不是或尚未获得相应的学位，就在科学基金申请书中填写硕士、博士。 （5）出生日期：伪造出生年月。 （6）签名：未经他人授权，在科学基金申请书中冒他人签名。 （7）证明材料作假：为提高自己论文引用影响，将检索证明的有关数据改成自己所需要的数据。 不端行为的主要表现形式 * 3. 学风浮躁，研究论文重复投稿 （一稿多投） 有的将自己同样内容的研究论文投给多个刊物，乃至外国刊物； 有的把自己实验得到的同一组数据，以不同形式撰写两篇或多篇论文发表。 不端行为的主要表现形式 * 中国科协披露当前中国学术七大“不端行为” 抄袭剽窃他人成果 伪造篡改实验数据 随意侵占他人科研成果 重复发表论文 学术论文质量低下和育人不负责人 学术评审和项目申报中突出个人利益 过分追求名利，助长浮躁之风 * 对违背伦理规范的回应 发现或者怀疑某个学者、同学甚至朋友违背了研究共同体的伦理规范：一个最棘手的问题 匿名检举是可接受的； 与指导老师、系主任或其他资深教员，学术委员会人员讨论 书面投诉要慎重考虑 校学术委员会有专门的程序 On being a Sientist,Committee on Science ,Engineering, and Public Policy,1995.1 * 背景问题 科技成果不少 转化不多 科技论文不少 引用不多 科技创新不少 高水平原始创新绝无仅有 制定计划规划时 强调出成果的数量、速度、档次比较多 强调内在质量比较少 提供条件时 注意经费、待遇、仪器、实验室等有形条件多 注意人才素质、环境氛围、人际合作等无形条件少 * 单位本身 向下，夸大刮成风；向上，夸大助成势 别出心裁、层层加码，推出各种短期行为的措施 — 逐级定指标、摊任务、制量表、造声势 借助新闻媒体，大肆炒作 — 想做的；刚做的；