把句子扩展开来(第一课).ppt

旧知我知道 找词语 蝴蝶 词语美容 美丽的蝴蝶 连词成句 美丽的蝴蝶在飞舞 连句成段 你真棒！ 早晨，小女孩拿着一个篮子，到了一个开满鲜花的草地上采鲜花，采了一篮子的鲜花。一群蝴蝶飞过来围着小女孩飞来飞去。小女孩还看见大海上飞着两只海鸥，小女孩可高兴了，她挥舞着两只小手，欢呼起来！ 张倍畅 练一练 认识完整的句子 谁+干什么 什么+怎么样 （还可以加上时间、地点……） 要看清图上画了什么，看清楚才能动笔写。 在写的时候，要把句子写完整，完整的句子应该包括两大部分，有的是说“谁，干什么”，有的是说“什么，怎么样”。 要看清时间和地点，有的从图上可以看出“时间和地点”，有的看不出来，就要根据画面去推测。 学会了写时间、人物、地点、事件这几个要点都完整的一句话。 要表达得更加清楚、明白，就要进一步仔细看图，把一句话扩展开来。 翰林老师对你说 如何把一句话扩展开来? 把一句话扩展开来，仔细看图哦！ ⑴柳树的芽是什么颜色，是什么样儿的？柳枝是什么样的？ ⑵图上的人或动物在干什么？它们是怎样干的？ ⑶图上的人或动物做得怎么样？ 多问怎么样？ 看我露一手 （一）秋天到了，树上结满了苹果，苹果又红又大，把树枝都压弯了。 你看，它把“苹果怎么样”写出来了，你是不是也能看着图来写一写： （二）春天来了，燕子在天空中自由自在地飞来飞去，嘴里还叽叽喳喳地唱个不停。这幅图写了小鸟的活动，它们是怎样飞的，怎样唱的，你能不能在加上些句子让它更具体： （三）我也能来写一写： 看我露一手 （四）：看图填空，把句子扩展开来： （1） ，丁丁在教室里扫地。 他 地扫 ，教室的地面变得 。 （2） ，小猫在 钓鱼，他 地钓，不一会儿就钓到了一条 的鱼。 看我露一手 （五）我能看着图把这些小动物的特点写出来： 春天到了，小朋友们来到大草地上放风筝。 * * * * * * * * * *