山中与裴秀才迪书9.ppt

* 朗读课文，将文中描绘自然风景的两处文字找出来，用自己的话加以描述，说说这两段文字给你的感受有什么不同。 设题意图：设计这一题主要是引导学生把握文章的主要内容，加强学生对景物描写部分的体验，提高语言素养。 参考答案： 第1段：“北涉玄灞……复与疏钟相间。”天上的明月，清光朗朗。月光下，轻风吹过，辋水柔波潋滟。远望，一抹远山的暗影，村河边点点渔火。寂静中偶尔传来一两声犬吠，并疏疏落落的寺庙钟声，时断时续的舂米声，隐隐约约而又清晰可辨。 第2段：“当待春中……麦陇朝雊。”春天的蓝田山，风景绝佳。树木青青，芳草碧碧，游鱼嬉戏于清流，白鸥展翅与晴空。早晨，珠露圆润， 闪亮在草尖、麦苗上，清晨野鸡在麦地里鸣叫。 第1段描写，是第2段描写用欢快流畅之笔，写色彩明快之图画，把春日的蓝田山中万物勃发，生机盎然的景象描写得清新朗秀，令人不胜向往。 * 朗读课文，将文中描绘自然风景的两处文字找出来，用自己的话加以描述，说说这两段文字给你的感受有什么不同。 设题意图：设计这一题主要是引导学生把握文章的主要内容，加强学生对景物描写部分的体验，提高语言素养。 参考答案： 第1段：“北涉玄灞……复与疏钟相间。”天上的明月，清光朗朗。月光下，轻风吹过，辋水柔波潋滟。远望，一抹远山的暗影，村河边点点渔火。寂静中偶尔传来一两声犬吠，并疏疏落落的寺庙钟声，时断时续的舂米声，隐隐约约而又清晰可辨。 第2段：“当待春中……麦陇朝雊。”春天的蓝田山，风景绝佳。树木青青，芳草碧碧，游鱼嬉戏于清流，白鸥展翅与晴空。早晨，珠露圆润， 闪亮在草尖、麦苗上，清晨野鸡在麦地里鸣叫。 第1段描写，是第2段描写用欢快流畅之笔，写色彩明快之图画，把春日的蓝田山中万物勃发，生机盎然的景象描写得清新朗秀，令人不胜向往。 * 1、音节助词 2、的 3、去 4、它 5、定后 6、这 7、宾前 8、取独 * * 朗读课文，将文中描绘自然风景的两处文字找出来，用自己的话加以描述，说说这两段文字给你的感受有什么不同。 设题意图：设计这一题主要是引导学生把握文章的主要内容，加强学生对景物描写部分的体验，提高语言素养。 参考答案： 第1段：“北涉玄灞……复与疏钟相间。”天上的明月，清光朗朗。月光下，轻风吹过，辋水柔波潋滟。远望，一抹远山的暗影，村河边点点渔火。寂静中偶尔传来一两声犬吠，并疏疏落落的寺庙钟声，时断时续的舂米声，隐隐约约而又清晰可辨。 第2段：“当待春中……麦陇朝雊。”春天的蓝田山，风景绝佳。树木青青，芳草碧碧，游鱼嬉戏于清流，白鸥展翅与晴空。早晨，珠露圆润， 闪亮在草尖、麦苗上，清晨野鸡在麦地里鸣叫。 第1段描写，是第2段描写用欢快流畅之笔，写色彩明快之图画，把春日的蓝田山中万物勃发，生机盎然的景象描写得清新朗秀，令人不胜向往。 * 陶渊明《饮酒》山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。”“此中”, 此情此景;“真意”,真趣,即人生之理,造化之趣。写出了他归隐后乡居生活悠然自得的心境，从景物中领悟到返璞归真的真意。那王维在景物中何尝不是寄予了自己的一种人生理想呢？ * 陶渊明《饮酒》山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。”“此中”, 此情此景;“真意”,真趣,即人生之理,造化之趣。写出了他归隐后乡居生活悠然自得的心境，从景物中领悟到返璞归真的真意。那王维在景物中何尝不是寄予了自己的一种人生理想呢？ 山居秋暝 王 维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 这首诗体现了王维诗歌的什么特点？ ——“诗中有画”，有“禅意” 苏东坡：“味摩诘之画，画中有诗，观摩诘之诗，诗中有画。” 作者简介： 王维（701—761） ，字摩诘，唐代诗人、画家。盛唐山水田园诗派代表作家。以尚书右丞终，又称王右丞。崇尚佛道，世称“诗佛”，后半生多过着隐居生活。 山中与裴秀才迪书 王维 山中与裴秀才迪书 点明地点 点明体裁 课前感知 作者写这封书信的目的是什么？从文中 哪句话可看出？ “斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。” （目的是邀好友裴迪同游故山。） 近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。 景气： 殊： 过： 方： 猥： 相： 憩感配寺： 讫： 而： 气候 很，非常 拜访，游览 正在 我，谦称 偏义复词，你 于感配寺憩 省略句、状语后置 结束 表承接 文中有两处集中的景物描写，请你找出来并试着画出来。 比涉玄灞，清月映郭。 辋水沦涟，与月上下。 寒山远火，明灭林外。 深巷寒犬 ，吠声如豹。 村墟夜舂，复与疏钟相间。 寒 山 冬 夜 图 波光月影的荡漾 寒山远火的明灭 深巷寒