小学语文人教版六年级上册园地八.ppt

口语交际 习作 交流平台 日积月累 成语故事 口语交际 身边的艺术 . 中国结 我要介绍的工艺品是中国结。 中国结是有着东方神韵的工艺品。它的整体颜色的大红色的，这种红是一种热情洋溢的红，让人看了很舒服。中国结的两边各有一个小铃铛，一拿起来“叮零叮零”的，那声音十分清脆，很好听。中国结的中央是一个菱形，也可以说是一个倒过来的正方形，大红线里，你会发现里边会掺杂着一根根金色的、细细的线。它的下面还有一个小球，这个小球也很可爱。小球的下边是两根粗粗的线。在粗线下面，是两个圆柱形的筒，有N条红线粘在圆柱上，直垂下来，非常好看。 这就是我要介绍的，有着东方神韵的中国结。 以写写库存‘自已喜欢的艺术品或艺术欣赏活动。 习作 1.可以写写你学习某种艺术过程中发生的故事。 2.也可以写写自己喜欢的一样艺术品。 小瓷猫 在我的书桌上摆着一只可爱的工艺小瓷猫。那是妈妈托人到外地买的。 小瓷猫浑身光溜溜的，还问问发光。只见它歪着脑袋，竖着耳朵，闭着眼睛，抿着粉红色的小嘴，显出百般温顺的样子。它那又细又长的脖子上，系着一个黄色的小蝴蝶。它的身上有黄、白两种颜色，显得漂亮极了，瓷猫是蹲着的，那条毛茸茸的大尾巴，仿佛在轻轻的摆动。 我很喜欢这只小瓷猫，不仅仅以为它漂亮，很可爱。更重要的是，它在学习和生活上，不断的激励我前进。 有一次，我正在聚精会神地写作业。这时，妈妈下班回家了，还买了一斤大苹果。我抬起头，见了二话没说，抓起一个就吃。由于我边吃东西边写作业，作业本上的字迹就东倒西歪的，还写错了好几个错字。这时，小瓷猫仿佛对我皱起眉头，翘起了小尾巴，责怪我说：“学习的时候，是不能分心的，可你却吃苹果，这样能把作业写好吗？”这时，我惭愧极了，便放下苹果，认认真真地写起作业来。第二天，老师在班会课上，表扬我的作业写得好，我心里暗暗的想：“这一切都应该归公于小瓷猫啊！” 小瓷猫就是这样帮助我前进的。啊，小瓷猫，我爱你这个好朋友。我愿你能永远蹲在我的身边，激励我不断地前进…… 交流平台 1.一是欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操；二是学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心想象自然地融合在一起，学习作者表达感受的方法；三是积累课文中的优美语言，体会课文表达的情感；四是从实际出发，根据自身条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。 2.课文要先读通顺，不懂的字词要查字典，把意思写在书上，然后再分大段，写每段的意思，然后看看这篇文章主要讲的是什么，根据一些内容自己提一些问题，最后自己解答，把有关问题的语句划下来，好句好段划下来，在旁边写批注。每个月读一本好书，每天读15分钟，摘录15分钟，最后写一篇读后感，这样，不仅学到知识，阅读课外书籍，还能提高作文水平。 想一想这些成语的意思是什么？ . 雕梁画栋、巧夺天工、独具匠心、引人入胜 古色古香、余音绕梁、不落窠臼、雅俗共赏 美不胜收、脍炙人口、曲高和寡、妙笔生花 阳春白雪、笔走龙蛇、不同凡响、别具一格 1.雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋. 2.巧夺天工：形容技艺巧妙. 3.独具匠心：具有独到的灵巧心思. 4.引人入胜：指美妙的境地或生动的情景. 5.古色古香：形容书画,器物等有古雅的色彩和情调. 6.余音绕梁：形容歌声优美,给人留下深刻的印象. 7.不落窠臼：比喻有独创风格,不落老套子. 8.雅俗共赏：旧时用来形容某种艺术作品都能够欣赏.