郝淑静：丹心一片育桃李1.docVIP

丹心一片育桃李 安阳县北郭乡一中 郝淑静 1990年我从安阳师专毕业后，带着对教育的忠诚和对未来的美好憧憬，跨进了北郭乡一中这所全县闻名的乡村中学。学校的显赫声望，使我感觉到有一种无形的压力和强烈的责任感。 根据所学专业，学校安排我承担政治、历史两科六个班的教学任务。1993年秋，初三两位地理老师一个因工作需要调出，一个年老退休，地理课暂被搁置，可中招还要考试，校领导让我又兼任了初三的地理课。政史毕业的我教地理的难处可想而知，然而，我二话没说，欣然接受。从此，我在教好政、史的同时，开始苦心钻研地理。白天以书为伍，夜晚手不释卷。天道酬勤，我教的地理课在中招考试中连续取得优异成绩。1994年在安阳市中青年教师优质课评比中获地理科县一等奖、市二等奖； 1996年在河南省第二届地理“三板”优质课大赛中获市一等奖、省二等奖。 积极进行课堂教学改革，努力探索育人最佳途径，是我的执着追求。1996年以来，我一直担任政治课教学工作。作为一名思想政治课教师，一方面，我加强政治理论学习，努力提高自己的思想道德修养和理论水平。为提高自己的教学艺术，拓宽知识面，我用六年时间完成了汉语言文学和思想政治教育的两个专业的本科自学考试。另一方面，我严格要求自己，做到精心备课，认真上课，大胆改革，勇于创新。在教学中注重贯彻“三主”原则，合理运用情景教学，让学生在潜移默化中养成良好的行为习惯和道德修养。针对初中生身心发展特点，根据教材内容，运用灵活新颖的教学手段，实现教书育人的目的。例如：在“文明交往”这一课教学中，我事先了解到邓志新和李文清两位同学经常吵闹，甚至打架。上课后，我特意编导了一幕短剧：上课了，同学们争相走进教室，其中两个同学发生了冲撞，怎样处理这个问题?我请这两位同学上台表演，看他们怎么处理这一突发事件。在老师和同学面前，两位同学表现得相当文明、客气，一声“对不起”，一声“没关系”，俩人化干戈为玉帛，手拉手走进了教室,同学们报以热烈的掌声。我抓住时机表扬了他们互让互谅的文明行为，进而道出了文明交往的重要意义。对情景教学的探讨和运用，既激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习成绩，又锤炼了自己的教学艺术。我撰写的《激发兴趣 主体参与 培养能力》一文在市教研室组织的教学论文评比中获一等奖；《贯彻新理念 用好新教材》一文被省教研室评为一等奖。 一份耕耘，一份收获。1998年11月，我参加了河南省第三届思想政治优质课大赛获一等奖；同年被市委、市政府授予“市业务技术能手”称号；1999年被评为安阳市百名一线英杰和安阳市文明教师；2001年被评为安阳市优秀教师；2005---2008年，我所教的政治课，连续获县中考政治学科成绩优秀奖；2006年被评为河南省学术技术带头人，省骨干教师，安阳市学科带头人。 在认真抓好教学工作的同时，我还积极承担班主任工作。 我担任初一46班的班主任时，我的孩子才两岁，为了全身心地把精力投到学生身上，狠着心在孩子“妈妈不要我了，我要妈妈”的哭喊声中把他送回了老家。 对学生，我倾注了无微不至的关爱。刚离家的初一学生，一切都不适应，有的整夜哭泣，有的闹着要退学。为了帮助他们尽快适应环境，树立远大志向，我在课堂上讲道理，在主题班会上讲英雄故事，讲如何战胜困难，谈理想如何实现。课下帮助他们解决实际问题，教他们洗衣叠被，亲自给生病的同学做饭补课，晚上到寝室里给学生盖被子，学生没饭票我给，没钱看病我拿，交不起书费我先垫上。狄庄村的刘勇刚同学考入县二中却由于家境贫困，面临失学，我拿出200元帮助他交了学费。2003年，刘勇刚考上了江西理工大学。一天他来找我，看着他既发愁又难为情，我就猜道了原因，问他学费还差多少，他说：“老师您借我500块钱吧。”看他说话的表情，我感觉到即使我拿出这500块钱，他的学费可能还不够。我就问他“跟老师说实话，真的够了吗？”他不好意识地说：“还差500。”我想，就他家的情况，筹五六千块钱，肯定是亲朋都借了，没办法才来找我的。于是我跟他说，我给你1000吧。后来他上大三那一年又给我打来电话说，“老师您再借我1000块钱吧，我欠学校1000元学费，学校一直催要，再不交，就要给处分了。”我二话没说，就把钱汇了过去。为此他的父母感激不尽，那两年的中秋节，总是给我送一框苹果，她对我说：“老师，您真是个大好人，我们全家人一辈子都不会忘记您的。”……几年来，我也记不清给学生拿出了多少钱。 我所带的53班，在升学考试中超额完成了学校的各项升学目标。在升入县二中前10名学生中，有2名是我班学生，杨波同学获得了道东13个乡镇的第一名。这个班中有16名同学考上职高，两年之后有13名同学考上对口大学。所任64班也被评为优秀班集体，64班团支部被评为省先进团支部，我本人也多次被评为优秀班主任，。 团队工作是学校德育工作的重要组成部分，1993年我