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历年真题社会心理学部分 2011年 2011年5月3级理论知识真题 单选8 30、社会学习论的理论根源是（　B　）。P113 　　(A)心理分析 　　(B)行为主义 　　(C)认知理论 　　(D)人本主义 33、海德的态度转变理论是（　　）。 　　(A)角色理论 　　(B)认知失调论 　　(C)平衡理论 　　(D)社会交换论 34、在吃“大锅饭”的单位，最容易产生的现象是（　　）。 　　(A)社会促进 　　(B)社会抑制 　　(C)观众效应 　　(D)社会懈怠 35、在一项实验中，给被试呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同。结果发现，照片呈现的次数越多，被试越喜欢，这说明人际吸引受（　　）的影响。 　　(A)熟悉 　　(B)相似 　　(C)邻近 　　(D)外貌 36、在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为（　　）。 　　(A)抽象化他人 　　(B)重要他人 　　(C)概括化他人 　　(D)一般他人 37、心理咨询师与求助者之间的人际距离是（　　）。 　　(A)个人距离 　　(B)社交距离 　　(C)公众距离 　　(D)亲密距离 38、一般来说，最能吸引人的人格品质是（　　）。 　　(A)热情 　　(B)真诚 　　(C)善良 　　(D)智慧 39、“男女搭配，干活不累”，这是一种社会（　　）现象。 　　(A)助长 　　(B)逍遥 　　(C)强化 　　(D)抑制 　　(A) 　　(B) 　　(C) 　　(D)93、正常情况下，个体社会化的载体主要包括（　　）。 　　(A)学校 　　(B)参照群体 　　(C)家庭 　　(D)居住小区 94、个体侵犯行为的影响因素包括（　　）。 　　(A)道德水准 　　(B)情绪唤起水平 　　(C)社会角色 　　(D)他人的行为 95、态度测量的主要方法包括（　　）。 　　(A)实验法 　　(B)量表法　　(A) 　　(B) 　　(C) 　　(D)30 下列属于生物学概念的是（B）。 (A)性别 (B)性 (C)性别角色 (D)性别角色社会化 31 关于暗示，错误的说法是（A）。 (A)往往通过间接和含蓄的方式进行 (B)自尊水平高的人容易接受暗示 (C)年龄越小越容易接受暗示 (D)总体上女人比男人更容易接受暗示 32 测谎仪是一种（D）测量仪器。 (A)投射 (B)思维能力 (C)认知能力 (D)行为反应 33 与成就动机关系最密切的是（C）。 (A)个人能力 (B)人格特点 (C)抱负水平 (D)水平智力 63 根据凯利的三维理论，高特异性-低共同性-低一致性情况下，一般会归因于（B）。 (A)行为主体 (B)情境 (C)内部原因 (D)刺激客体 64 心理咨询师与求助者之间的距离是（B）。 (A)社交距离 (B)个人距离 (C)公众距离 (D)亲密距离 65 动机冲突有四种形式的说法是（C）提出的。 (A)冯特 (B)詹姆士 (C)勒温 (D)沙赫特 66 沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲合动机，一般是（C）。 (A)排行靠前的孩子合群倾向较明显 (B)排行靠后的孩子合群倾向较明显 (C)排行靠中的孩子合群倾向较明显 (D)排行靠中的孩子独立倾向比较明显 多项选择题（ 86 ~125 题，每题 1 分，共 40 分。） 90 爱情与喜欢的区别主要表现在（ABC）等几个方面。 (A)利他 (B)依恋 (C)感性 (D)亲密 91 关于从众，正确的说法包括（AC）。 (A)个体在高凝聚力的群体中容易从众 (B)女性比男性容易从众 (C)个体自尊水平高的人不容易从众 (D)依赖性强的人容易从众 92 一般来说，最重要的人际关系包括（BCD）。 (A)亲子关系 (B)亲密朋友关系 (C)夫妻关系 (D)同乡关系 109 关于侵犯行为的影响因素，正确的说法包括（ABC）。 (A)个体道德感越强，侵犯性越小 (B)社会角色影响个体的侵犯性 (C)去个性化会导致个体侵犯性降低 (D)在群体活动时，个体侵犯性倾向于增加 110 一般情况下，婚姻的动机包括（ABD）。 (A)经济 (B)爱情 (C)繁衍 (D)性 111 影响喜欢的因素包括（ABC）。 (A)熟悉程度 (B)外貌 (C)人格品质 (D)才能 112 网络游戏成瘾的危害包括（ABC）。 (A)个体对人际关系变得敏感 (B)道德感弱化 (C)导致角色混乱 (D)学习和工作效率下降 2010年 2010年5月3级理论知识真题 单选 28、F．奥尔波特认为社会心理学是研究( C )和社会意识的学科。 (A)社会认知 (B)社会心理 (C)社会行为