北师大版八年级历史下册同步课件：第20课 西欧的基督教文明(29张ppt).ppt

梵蒂冈—— 当今实体面积最小、但在精神世界影响最大的国家。 * 第20课 西欧的基督教文明 在罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立了许多国家。你想知道法、德、意是怎样建立的吗？西欧封建社会的等级制度怎样形成的？西欧封建社会又呈现出了哪些与东方封建制度不同的特点？今天就让我们共同走入中古欧洲的历史。 罗马帝国是由谁在什么时候建立的？又是在什么时候走向灭亡的？ 一、点击课程标准，明确学习重点 1、以查理·马特改革和“丕平献土”为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。 2、了解基督教的产生与传播。 3、通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的意义。 二、漫步历史长廊，汲取知识精华 1、公爵与骑士的由来 2、欧洲的精神领袖 3、“中世纪的花朵” 公爵与骑士的由来 1.在新兴的日耳曼国家中，哪一个最强大？ 2.谁在位时法兰克王国的版图达到最大并建立起了强大的帝国？ 3、帝国后来分裂为哪三个国家？ 法兰西 意大利 德意志 学习教材，回答问题： 1.什么是查理·马特改革？ 2.西欧封建制度的核心是什么？ 3.西欧的封建制度有什么特点? 4.在日常生活中，我们经常听到有人说，应当具有 “骑士风范”,这是为什么? 查理将国家掌握土地、没收叛乱贵族土地和部分没收教会的土地，分封给官员和将领，条件是必须服兵役和履行臣民义务，只限终身不得世袭。受封者不履行义务，收回土地。封主或封臣一方死亡，也收回土地，分封关系终止；继承人如愿继续以前的关系，必须重新进行分封。这次改革史称“查理·马特改革”。 改革影响：中央把土地分封给大封建主，大封建主再把它封给自己的臣下，层层分封，层层结成主从关系，形成像阶梯似的等级制。各级封建主实行层层分封，形成以土地为纽带的封建主与封臣之间的从属关系，为封建骑士制度和封建等级制度打下基础,并在此基础上，形成了西欧的封建制度。 查理·马特改革的主要内容 核心:封君封臣制——以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。 封主与附庸的关系：每一层的上下级之间都是领主与附庸的关系，都是从属关系。封主要保护附庸，附庸对封主要宣誓效忠，交纳贡物，打仗时应召出征。 西欧的封建制度 西欧封建时代各级土地分封都要举行“臣服礼”的仪式。接收封土的封臣要跪在封主膝下，将双手放在封主掌中宣誓：“我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死以侍奉我主。”封主就将一把泥土和一根树枝授予封臣，象征授予封土和封土上的森林。 封建主对农奴的剥削 农奴、自由农民和城镇平民 小 封 建 主 大 封 建 主 帝 王 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 公、侯、伯、子、男 骑士 西欧封建等级示意图 每个人的心中对于“骑士”这个称号必定都有自己的理解。但是不要忘记了一个中古西欧骑士自身的内涵：对封君忠诚、尊重妇女、舍生取义。 骑士 欧洲的精神领袖 学习教材，回答问题： 1.基督教于什么时间产生在哪一地区？ 它的创始人是谁？ 2、你知道它的基本教义和经典吗? 3、“丕平献土”是怎么回事？ 4、基督教对欧洲产生了怎样的影响？ 5、你知道哪些与基督教有关的节日？ 传说中基督教的创始人耶稣 基督教经典《圣经》 被示众的“异端” 乔尔丹诺·布鲁诺 Giordano Bruno 1548～1600.2.17 丰富哥白尼日心说 提出宇宙无限思想 后烧死在火刑柱上 点击画面 播放视频 教会的黑暗 1.怎样正确看待宗教的作用？ 2.怎样正确区分“宗教信仰自由” 的法律规定与“崇尚科学，反对邪教”之间的界限？ 议一议： “中世纪的花朵” 学习教材，回答问题： 1.中古西欧城市是怎样形成的? 2.讲述一下琅城起义的故事。 3.你怎样理解恩格斯所说的“城市是中世纪的花朵”? 西欧城市的重新兴起 威尼斯 原属东罗马帝国 10世纪末建为独立的城市共和国 热那亚 始建于罗马帝国时期 1528年重新获得独立 佛罗伦萨 巴黎 马赛 伦敦 城市商人获得城市自治特许状 城市的兴起对瓦解西欧封建制度 和孕育近现代西方文明起着重要作用。 琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市。它是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理等人。路易六世和法国北部的封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向