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信息传递改变着我们的生活 烽火 昏庸无能 报刊 基础 署名 灼痛 心急如焚 警惕 抢劫 憧憬 奴役 陷阱 逆耳 古人传递信息的故事 诸侯 宠妃 褒姒 平安无事 如临大敌 故伎重演 按兵不动 侵略 帆船 古人传递信息的方式有哪些？ 烽火 人报信 漂流瓶 你还了解古代有哪些传递信息的方式？ 1、风筝通信 2、信鸽传书 3、灯塔指引 4、信号旗 因特网将世界连成一家 折花 驿使 陇头 驿差 长途跋涉 电报 信息传递方式 的变化是怎样的？ 以前和当今的信息传递方式有何不同？ 以前：传递速度慢，有时会误事 当今：传递速度快，信息量大，信息多样化，把世界连成了一家。 网上呼救 署名 瘫痪 两肋 头晕眼花 课文讲了一件什么事？ 美国男孩桑恩通过网络，看到了芬兰女孩苏珊发出的求救信息，展开万里营救，终于使苏珊脱离了危险。 网络还有什么作用？ 1、通过网络看演出 2、买衣服 3、结交新朋友 把握自己 猝死 瞳孔 深渊 毒害 一落千丈 铤而走险 束缚 这份演讲稿说了一个什么问题？ 现代信息传递方式在造福于人类的同时，也会带来负面的影响。 沉迷网络有何危害？ 1、影响学习 2、影响身体 3、养成不良的习惯，甚至走上犯罪的道路 4、危及生命 5、心理不健康 讨论：我们应如何善用网络？ 1、合理安排时间 2、上健康的网站 3、让网络成为自己的小助手 4、可以和爸爸妈妈等家人一齐浏览网页 5、不沉迷于网络及其游戏中 你会采取什么方法倡导青少年正确使用网络？ 1、宣传语 2、唱歌 3、画画 利用信息，写简单的研究报告 什么叫研究报告？ 通过搜集和利用信息，探求出事物的真相、性质和规律等，并为此而写下的报告性文章。 分析两份研究报告的构成 1、《奇怪的西南风》的构成 记录信息——分析信息——请教别人——得出结论 2、《关于李姓的历史和现状的研究报告》的构成 （1）问题的提出 （2）调查方法 （3）调查情况和资料整理 （4）结论 研究报告的特点 1、文章中可包含表格，一般将资料搜集的结果汇集成表格的形式。 2、必须结合信息加以分析研究。 3、必须是真实、准确的。 4、语言比较简练，有很强的科学性。 5、条理性很强。 如何写研究报告？ 1、标题。标题下是署 名。一般应写研究人员所在的单位。 2、前言。相当于“问题的提出”这一部分。在这里应说明为什么提出这个课题，研究这个课题有什么意义，或者研究要解决的问题。 3、研究方法。介绍如何获得所需要的相关资料。 4、结果。包括对资料加工分析的结果（一般以表格形式呈现）和由分析得出的结论。 讨论：确立自己研究的主题 1、本班同学视力保护情况调查和分析。 2、我家节约用水的调查。 3、校门口交通情况的调查和建议。 4、关于压岁钱的数额及使用情况的研究报告。 5、生活中、学校中的浪费现费，如水的浪费，食物的浪费等。 6、本班学生读课外书情况 7、学校中学生讲礼貌的情况调查 8、社会中尊师重教的情况调查。 * *