突出自主性学习的创新能力培养模式研究 research on the cultivating innovation ability module hilighting the initiative of students.pdfVIP

第34卷 第6期 电气电子教学学报 Vo1．34 No．6 2012年 l2月 JOURNALOFEEE Dee．2012 突出自主性学习的创新能力培养模式研究 刘润华 ，刘广孚 (中国石油大学信息与控制工程学院，山东青岛266580) 摘要：本文介绍了电气信息类学生创新能力培养的模式和措施。我们在培养方案中设置 自主学习学分突出了学生的主体地位；自主性和研究 性学习的方法培养了学生的自学能力；多元化的实验模式提升了学生的实践能力；入学四年不断线的科技活动提高了学生的创新能力。实践 证明该方案是有效的。 关键词：创新能力，培养方案，教学改革 中图分类号：G642 文献标识码 ：A 文章编号：1008-0686(2012)06-0003-03 ResearchontheCultivatingInnovationAbilityM oduleHilighting theInitiativeofStudents LIU Run-hua，LIU Guang-fu (CollegeofInformationandControlEngineering，ChinaUniversityofPetroleum，Qingdao266580，China) Abstract：Themoduleandmeasurestocultivatetheinnovationabilityofelectricityandinformationstudentsare introducedinthispaper．Theautonomouslearningcreditsintheeducationprogram highlighttheinitiativestatusof thestudents．Theautonomyandresearchlearningmethodcultivatestheirself-studyability．Diversifiedexperiment modeimprovestheirpracticalability．Thescientificandtechnologicalactivitiesoncampusduringthefouryears improvetheirinnovationability．Thepracticeresuhshaveprovedthatthismoduleworkssuccessfully． Keywords：innovationability；educationprogram；teachingreform 高校在人才培养过程中，我们要为学生提供一 1 促进学生 自主学习的课程体系 个 良好的成才环境，包括人文环境、学术环境、教师 与学生及学生与学生之间的交流以及实验环境 为了促进学生 自主学习，培养 自我索取知识的 等 ¨。而且，要改革教师主导课堂上传授知识为 目 能力 ，我们在传统培养方案的基础上，在每个课程学 的教学模式，构建与开放式教学、自主性学习、研究 习阶段设置 自主学习模块，每个模块对应一个年级， 性学习相适应的教学模式，强调教学的多元化和学 均为 1个学分。第一模块主要提高综合素质，包括 习的主动性 。 新生研讨课，社会实践、演讲与口才实训和教学实验 基于上述要求，我们对电气信息类学生创新能 等；第二模块主要提高学习能力 ，包括科技论文检索 力培养模式进行了探索与实践。改革的指导思想 与写作、电子电路 EDA仿真设计和实用程序设计 为：确立学生的主体地位，坚持 自主学习在校四年不 等；第三模块主要提高