岔路河镇中心小学李颖.pptVIP

岔 路 河 镇 中 心 小 学 李 颖 1、我的展示作品名称 2、我作品的内容包括 3、我作品最出色的地方 4、我作品中需改进的地方 5、国培有感 我展示的作品名称 《5以内数的比较大小》 《5以内数的比较大小》是人教新课标版小学数学一年级上册第二单元的内容。在本节课中让学生在具体事物中理解5以内数的比较大小，用符号、、 =比较数的大小，经历探索规律掌握比较大小的过程，使学生在动手操作中掌握比较数字大小的方法。学会与伙伴进行合作，能发挥自己的积极的作用 。 1、授导型教学设计方案 2、电子演示文稿 3、教学实施计划 4、我所理解的教育技术 1、教学设计合理,对指导学生操作理解经历动手动脑比较数字大小方法有深刻的见解。 2、教学思路清晰，体现了学生的主导地位,充分调动了学生的积极性. 3、通过提供学具，让学生有充足的实践和空间动手实践来明白掌握数字大小，掌握了比较的方法。 在今后的教学中，还有许多需要改进的地方，例如知识的拓展、信息技术与教学技术的整合、实现教学设计与课堂教学的最优化、多使用一些先进的教学方法，努力构建宽松、和谐课堂。 * * 永 吉 三 班 国培计划(2011)____吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训 我作品需要改进的地方： *