凡例-上海宝山区庙行镇.DOCVIP

 第十七编　精神文明创建 20世纪80年代，庙行地区人民群众在党和政府的领导下，广泛开展“五讲四美三热爱”（讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲纪律；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱党、热爱祖国、热爱社会主义）宣传教育活动，农村中讲文明、做好事蔚然成风。90年代，随着农村经济发展，在群众中开展“爱庙行、创明星、比贡献”的劳动竞赛活动，涌现许多先进集体和先进个人。进入21世纪后，随着农村城市化的进程，庙行镇党委、政府在抓好文明村创建的同时，广泛开展创建文明社区、平安小区、文明楼、新风户的活动。军民共建、地区联建、互帮互学、优势互补，进一步丰富精神文明建设的内涵，人民群众精神文化生活发生深刻变化。 第一章　组 织 机 构 第一节　精神文明建设委员会 1983年，庙行公社建立精神文明建设委员会，由公社党委书记任主任，公社管理委员会主任任第一副主任，公社党委副书记任常务副主任，公社党委委员和公社管理委员会有关领导任委员会委员。精神文明建设委员会下设办公室（简称文明办），由公社党委宣传委员兼任办公室主任。之后，随着撤社建乡、撤乡建镇，精神文明建设委员会随人事变动作相应调整。 第二节　基层精神文明建设领导小组 1983年，庙行公社精神文明建设委员会建立后，基层生产大队、企事业单位相继成立精神文明建设领导小组。由各生产大队、企事业单位党支部书记任组长、行政领导任副组长，工会、共青团、民兵、妇联组织的负责人为成员，接受公社精神文明建设委员会的领导。自上而下形成“一把手”总负责，分管领导具体抓，工会、共青团、妇联、爱卫会等群众团体和人民群众共同参与的精神文明建设组织体系。之后，随着撤社建乡、撤乡建镇，基层各村、企事业单位、居委会的精神文明建设领导小组随人事变动作相应调整。 第二章　宣传教育与创建活动 第一节　宣 传 教 育 庙行镇党委、政府每年将社会主义精神文明建设列入重要议事日程，制订和落实全镇精神文明规划，指导和组织精神文明建设活动；检查和总结精神文明建设工作；推广和交流精神文明建设典型经验，开展形式多样、内容丰富、生动活泼的精神文明建设的宣传教育和创建活动。 1981～1985年，庙行乡（公社）以“五讲四美三热爱”（讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲纪律；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱党、热爱祖国、热爱社会主义）为主要内容，开展树新风、做好事的宣传教育与实践活动。 1986～1991年，推进经济建设、改革开放和精神文明建设的协调发展。期间，出台庙行乡《乡规民约》，提倡农村文明新风尚。开展“爱庙行、创明星、比贡献”的竞赛活动，创“优美环境、优良秩序、优质服务”和创建“五好家庭、文明单位、文明村”的活动。 1992～1995年，庙行镇（乡）以“提高市民素质和村镇精神文明程度”为目标，推进社会主义精神文明建设。期间，开展学雷锋、学徐虎等活动，坚持“两手抓、两手都要硬”的指导方针。 1996～2007年，庙行镇根据中共上海市委、上海市人民政府提出的“把上海建成现代化国际大城市”目标，结合庙行镇“九五”、“十五”和“十一五”规划，整体推进精神文明建设工作，着重开展文明小区、文明楼、新风户创建活动，开展国家卫生镇创建活动。 第二节　精神文明创建 20世纪80年代，庙行地区广泛开展 “文明礼貌月”活动，各行各业开展“学雷锋、做好事、树新风”的宣传教育和社会实践活动。团委、妇联、计生委、科普协会等每年联合组织人员到社区为民服务。以文艺表演、组织设摊等形式，开展计划生育、科普咨询，组织人员修理家用电器、自行车等，为民做好事，树立文明新风。 农村开展“五好家庭”创建活动，使“五好”（爱国守法、热心公益好；学习进取、爱岗敬业好；男女平等、尊老爱幼好；移风易俗、少生优育好；勤俭持家、保护环境好）深入人心，家喻户晓，并定期进行评选。通过活动，文明健康、科学之风吹进每个家庭，促进家庭和睦、社会稳定。 20世纪90年代，庙行镇开展“不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不讲粗话脏话”和“有理想、有道德、有文化、有纪律”以及“社会公德、职业美德、家庭道德”的“七不”、“四有”、“三德”教育活动，增强社区居民、农村村民的法制观念，提高居民、村民的道德水准。 庙行镇各行各业开展“三学”（学知识、学科学、学技术）活动。庙行镇妇联、团委、成人学校组织计算机、“英语百句”培训班，提高公民的科学文化素质。 庙行镇群众中广泛开展社会公益活动，弘扬团结友爱、助人为乐、见义勇为、扶贫帮困、无私奉献的良好社会风气。1996年以来，庙行镇多次发动干部群众捐衣、捐物8500件，为云南、青海、四川灾区赈灾。庙行镇机关干部和企事业单位人员自1998年起连续开展“一日捐”（捐一天工资）活动。 庙行镇在各居委、村开设老年人活动室，使老年人有专用的娱乐