【袁菲菲】优化教学设计 提升复习效率.ppt

优化教学设计 扬州邗江梅苑双语学校：袁菲菲 提升复习效率 NaHCO3 （C6H8O6） C4H6O6 CO2、O2的化学性质 O2 CO2 1、助燃性 2、支持呼吸 （呼吸作用） 1、不可燃、不助燃 2、不支持呼吸但无毒 3、与澄清石灰水反应 4、与水反应 5、光合作用 铁丝、硫磺在氧气中燃烧实验 水的净化 明矾：吸附悬浮 颗粒而沉降 活性炭：吸附色素和异味 可以将难溶性固体与液体分离 过滤 过滤器 过滤后的水是纯水吗？ 软水 硬水 分液漏斗 检查装置的气密性 红磷测空气中氧气体积分数 复习：空气中体积分数的测定，完成学案 《学以致用》第1题。 观察气体速率 水 浓硫酸（干燥O2) 测空气中氧气体积分数 水的作用？实验过程中的现象？ 铜丝 如何使注射器 内的氧气反应 掉？