谱出校园生态乐章.PPT

聽見青蛙在唱歌學習主題譜出校園生態樂章 校園生態池 希望透過校園生態池的介紹，讓學生認識水域生態系的多樣性，去感受隱藏在生態池生物之間，動人的生命內蘊和萬物演化的智慧，透過親身的體驗觀察，讓原本看不見的被看見了，同時引導體學生樂於親近自然，體驗、學習、欣賞自然的美好；除了豐富自己的生命內涵，更能感受生態池繽紛之美，進而珍惜尊重在這兒休養生息的所有生命。 校園生態池—粉綠狐尾藻 它的別稱有水聚藻、大聚藻、青狐尾或羽毛草。顧名思義，「粉綠狐尾藻」的葉子長得很像狐狸的尾巴，葉子是羽狀複葉，五至七枚輪生。 校園生態池—台灣水龍 在一片翠綠水域中，開著鮮豔黃花的台灣水龍，最能吸引人們的目光，仔細一看，它的花瓣與萼片呈現出三角形的模樣，最是吸引人注意。 校園生態池—水竹葉 水竹葉匍匐的莖端斜斜往上舉，當三瓣花兒張放時，無疑在綠葉間點了眼睛，一幅水靈靈的季節風景因此生動起來。只可惜這樣的小花一天就告結束。花謝後，花梗會彎曲，不久便懸掛一個橢圓形蒴果。 校園生態池—田字草 你看那頂生的四片小葉合生有沒有像田字呢？於是，給它一個田字草的稱謂。 校園生態池—印度杏菜 「印度杏菜」，名為印度，為多年生的沉水性浮葉型的植物，是莕菜家族中最大型的種類。喜歡生長在較溫暖的地區，開白色小花，所以又稱小白花，在夏日的池塘尤其耀眼。 校園生態池—布袋蓮 布袋蓮是原產於南美洲巴西，屬於多年生的草本植物，漂浮水面或生於泥地，根系發達，葉柄海綿質，長8~50公分，生在泥地的葉子較長而瘦，生在水面的則較短而有顯著的彭大浮囊。 它的花莖粗大而直立，總狀花序約有15朵，淡紫色，別緻而惹人憐愛。 校園生態池—大萍 大萍是非常美麗的水生植物，它浮在水面上的姿態非常迷人，因此有人稱它為「水芙蓉」，大萍屬於天南星科大萍屬，它全身長有許多白色絨毛不會沾水，當水滴滴在它身上會形成一顆顆亮亮晶晶的水珠，非常漂亮。 校園生態池—異葉水蓑衣 異葉水蓑衣是一種很富變化的水草，它的葉子，不管是水中葉或水上葉，在不同的季節，會有不同的變化。 校園生態池—圓葉澤瀉 分布於生態池中，可以看見葉子直立扁圓形，具有長柄。花莖修長達 50cm，仔細看可以看見開著小白花的花。冬天處於休眠狀，葉片會枯黃，春 天開始初生葉外面會附著一層白粉，植株成熟後白粉便消失。 校園生態池—野慈姑 它的葉子又細又長又尖，挺立在生態池邊，就像幾支綠色箭，別緻極了，一串可愛的小白花頂得高高地，與綠箭比較起來，另有一種柔和的美，且一深綠，一純白，兩相對照，更增加它的美，令人不由自主地駐足留連。 校園生態池—槐葉萍 台灣的原生種類，浮葉性，外型上相當的特殊，辨別不難。仔細觀察，可以看到二片卵圓型的小葉片，連在一起，看似一個心型，那只是它的一個表象而已，它還有一小片葉子留在水面下(水下葉)，沒有露出來呢。也就是說，他是三片輪生而非兩兩對生的，不明白的人，很容易就會把那一片葉子當成他的根，而上了他的當。 校園生態池—滿江紅 滿江紅的長的很獨特，看上去像一團粘在一起的芝麻粒浮在水面上，水下有一些羽毛狀的鬚根。如果仔細觀察就會發現，這些「小芝麻粒」就是滿江紅的葉。它們無葉柄，交互著生在分枝的莖上，又好似一串串小葡萄。 校園生態池—睡蓮 睡蓮開著美麗的花朵，一般具有相當高的觀賞價值。齒葉夜睡蓮顧名思義，就是晚上開花，花色有白色、紅色、淡粉紅色。台灣原生種的睡蓮有睡蓮和藍睡蓮，不過可能滅絕了！齒葉夜睡蓮並不是台灣原生種，不過目前已經歸化了！ * 聽見青蛙在唱歌 * 聽見青蛙在唱歌