读圆明园的毁灭有感愤怒与惋惜.PPT

你最近读过哪些课外书？ 谈谈给你留下印象最深处。 读书可以让人充实，而写下 读后感更可以使人精准、明智。 ——培根 眼睛明亮 身材合体 ——学写 读 后 感 第七单元习作 眼睛明亮 身材合体 ——学写 读 后 感 第七单元习作 题目 文章各部分 读《圆明园的毁灭》有感 愤怒与惋惜 ——读《圆明园的毁灭》有感 愤怒与惋惜 ——读《圆明园的毁灭》有感 我们是读书长大的 —读《窃读记》有感 条条大路通罗马 —读《通往广场的路不止一条》有感 母爱似水 —读《慈母情深》有感 小组讨论：第七单元的四篇课文中，选一篇自己感悟最深的文章，用一个词语或短语或者一句话来概括自己的体会。拟个题目吗？ 《圆明园的毁灭》 《狼牙山五壮士》 《 难忘的一课》 《最后一分钟》 自由阅读P130-131读后感，四人小组讨论： 每一自然段都写了什么？ A 文中第三自然段是怎样写“议”的？ 这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道， 为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这 样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了 我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。 这就是中华民族多少代人智慧的结晶啊! 议 感受最深的点 一个情节 一个人物 一句闪光的语言 …… 第四自然段是如何写“联”的？ 这篇课文使我想起前些年香港的拍卖会。在拍卖会 上，不是拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎头吗？那就是圆 明园里十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有 关方面花费了数千万的高价，从拍卖市场上买回了这三 件国宝。这本来就是中国人的东西，我们理应拿回来， 现在我们却用了昂贵的代价才买回来，这都是侵略者的 罪恶。 联 新闻媒介 生活、思想实际 阅读过的文章 名言警句 古文诗句 谚语 …… 联系实际 请把下面的观点与事例用线连起来。 换个思路，走向成功 一笔一划写好汉字 不屈中华魂 小英雄王二小智斗鬼子，英勇牺牲 做个有尊严的中国人 阅兵仪式 激动与自豪 解数学题一种方法解不出， 改用另一种方法解答 习作要求： 读了这组课文和搜集到的资料，你一定 有很多感想吧！让我们就课文或读过的其他 文章写一篇读后感吧。 阅读最大的理由是想摆脱平庸， 早一天就多一份人生的精彩。 ——余秋雨