安平国小综合领域课程设计.PDF

安平國小綜合領域課程設計 壹、主題：安平新港載舊城 貳、設計理念：每個城市幾乎都有一條屬於他們的運河，對於安平而言，台南運河負載 了許多鄉愁情緒，也根深蒂固盤據在每個府城人的心裡，它是無可取代的。經過多年建 設後，許多文化景觀的再造工程，使「王城再現」，也使安平成為海洋台灣迎向世界的 窗口。安平這個古城中到處都有歷史的遺跡，也有許多的教學設計活動針對安平的古蹟 做了相當多的活動練習 ，我們希望學生以新觀點認識新安平，因此，我們將以安平國小 為出發點，沿著台南運河做新景點的規劃介紹，藉由活動的設計，給小朋友一個不一樣 的安平新玩法。其中並設計了兩個主角 「平安獅」貫穿整個教學活動，因為安平的吉 祥物代表就是劍獅，而我們又剛好是安平國小，所以將校名和劍獅結合，創造出這兩個 靈魂人物，希望讓課文內容增加許多童趣，吸引學生主動學習。活動的設計結合資訊融 入課程中，實地拍攝各個景點的照片和影片，製作成相關資訊影片，讓老師教學前能先 看影片，即使沒有到達現場也能看到當地景物，講解起來較為方便 ，甚至是其他縣市的 老師也能認識輕鬆以安平為主題做介紹。每一單元的後面都設計有「小試身手」的單元 練習 ，讓老師可以做階段性的評量，最後還有「總回顧」作為形成性評量。 叁 、設計依據：本單元設計是以「綜合活動領域」為主軸，並跨領域統整了「語文領域」、 「健康與體育領域」、「藝術與人文領域」、「自然與生活科技領域」。 肆、設計步驟： 9 月1 日 10 月18 11 月8 12 月6 3 月6 日 3 月27 4 月24 5 月29 日 日 日 日 日 日 階段一 階段二 階段三 階段四 階段五 階段六 階段七 1 伍、整體規劃： （1） 製作影片 ：拍攝影片製作成光碟片 （2） 製作學生手冊 、教師手冊 （3） 放置學校網頁 陸、教材架構： 第一站 星空下的浪漫--望月橋 ＊影片欣賞 ＊ 望月橋緣起與特色 ＊小試身手 第二站 第五站 話我運河--運河 港口守護神 博物館 --林默娘公園 ＊影片欣賞 ＊影片欣賞 王城再現 ＊運河歷史簡介 ＊林默娘公園 安平新 ＊小試身手 ＊小試身手 港載舊城 第四站 第三站 安平夜明珠--漁人 原始之美--札哈 碼頭 木公園 ＊影片欣賞 ＊影片欣賞