甲烷的制法和性质实验CAI课件的设计与制作.pdfVIP

甲烷的制法和性质实验CAI课件的设计与制作 钟雪莲，张恩会 (黔南民族师范学院化学与化工系，贵州都匀 558000) 摘要：根据教学设计的基本原理和教学实践的具体情况，针对甲烷的制取和性质实验存在的种种问题，提出运用 多媒体课件的手段来完善此实验以达到课堂演示及教学的目的，以利于学生观察到近似真实实验的现象并做出进一步 的分析，掌握和巩固与此实验相关的知识。 关键词：甲烷；实验；性质；CAI课件；设计；制作 率图分类号：0622．G434 文献标识码：A 文章编号：1674-2389(2010)06-0027一04 andMakeofthe Coursewareabout Methaneand itsNature Design Experimental Making Showing ZHONG Enhui Xuelian．ZHANG Normal for andchemical (QiannancollegeNationalities，chemistryengineering，Duyun558000，China) to of of atallsortsof thebasic andthe circumstancethe Abstract：Accordingprincipleteaching—designspecial teaching—practice。aiming ofthe anditsnaturein themeasureconsummatethe methane therelative to questionsmaking experiments，thispapersires experimentsbyapplying multimedia achievestheaimof tostudentsin favorsthestudentstoobesethe as8real collrsewel℃，which demonstrating class，and phenomenon andmake8thefurther thatitcan thestudents therelated aboutthe experiment analysis。so help to鲥n knowledge experiments． Key words：mahane；experiment；nature；CAIcoulmewsre；design；produce 甲烷的制取和性质实验是高中化学高二下学期第一章第一节的教学内容，该实验是中学阶段接触 有机化学的第一个实验，做好本实验不但能帮助学生掌握固固加热制取气体所需仪器的正确使用和安 装，而且还能培养学生理论联系实际，分析问题、解决问题的能力。做好化学实验可以激发学生的学习 兴趣和求知欲，从而提高整体的学习效率。在中学阶段，甲烷的制取和性质实验是一个重点、难点，而传 统教学中往往存在诸多方面的不足，如：产气不足、耗时较长等。因此，本文将引入CAI课件的形式以 及课件的设计思路及制作来展开研究。 l 实验原理、传统教学存在的不足及运用多媒体的优势 1．1实验反应原理 通常，在实验室内制取甲烷气体用无水醋酸盐、碱石灰研细，在大试管中混合加热，发生脱羧作用， 即一COONa被H原子取代，生成比羧酸钠盐少一个碳原子的烷烃，其主要反应为： t CH3COOH+NaoH—生Na2c03+cH4 脱羧作用的反应机理是羧酸根首先脱羧，生成二氧化碳和甲基负离子CH，一。