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直线,射线,线段(第二课时)课件
第四章 图形认识初步;课件说明;课件说明;一、开门见山,引入新知;二、概念延伸,思维提升;已知线段AB,线段CD,
如何比较两条线段的长短?;A;A;A(C);; 问题4: 如图,已知线段a和线段b,怎样通过作图得到a与b的和、a与b的差呢?;练习:如图,已知线段a,求作线段AB=2a.;练习:如图,已知点C是线段AB的中点,点D是线段AC的中点,完成下列填空:
(1)AB= _ _ BC ,BC= _ _ AD
(2)BD= _ _ AD;例1如图
(1)如果点P是AB的中点,则AP= _ _ AB;四、猜想验证,拓展新知;练一练;3、下列说法正确的是( )
A、连结两点的线段叫做两点间的距离
B、两点间的连线的长度,叫做两点间的距离
C、连结两点的直线的长度,叫做两点的距离
D、连结两点的线段的长度,叫做两点间的距离;趣味思考:
有条小河L,点A,B表示在河两岸的两个村庄,现在要建造一座小桥,请你找出造桥的位置,使得A,B两村的路程最短,并说明理由。
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