玻尔氢原子理论课件.ppt

引言：;记录原子光谱原理示意图;1、巴耳末系氢气放电管获得氢光谱在可见光范围内有四条;2、氢原子光谱规律;替寓邮陆引慧贾清折纲阳彭招韦辫碌船例爪无问儒茶然溢真松俄俯衬巳韩玻尔氢原子理论课件玻尔氢原子理论课件;当nf一定时，由不同的ni构成一个谱系； 不同的nf构成不同的谱系。;卢瑟福（E. Rutherford，1871-1937） ;1903年J.J.汤姆孙提出：原子中的正电荷和原子的质量均匀地分布在半径为10-10m的球体范围内，而原子中的电子浸于此球中。;3、卢瑟福的原子有核模型或行星模型;玻尔（Niels henrik David Bohr，1885-1962） ;玻尔仔细研究了普朗克和爱因斯坦的理论后意识到; 玻尔的逻辑是：如果微观系统只能以量子化的方式吸收或发射量子化的场，那么最简单的解释就是，假设微观系统的能量都被限制为分立的结构。;玻尔理论基于;定态假说：电子在原子中，可以在一些特定的圆轨道上运动，而不辐射电磁波，这时原子处于稳定状态（定态）并具有一定的能量。;2、玻尔的氢原子图象;原子能级;电子跃迁的辐射规律;赖曼系;3、玻尔氢原子理论的成绩;计算赖曼系的最短波长和最长波长 计算帕邢系第二条谱线的波长; 在气体放电管中，用能量为12.2eV的电子去轰击处于基态的氢原子。请确定此时氢原子所能辐射的谱线波长。;3→1; 氢原子从n＝5 的态跃迁到基态能发射多少种不同的光子？;5.夫兰克－赫兹实验;弗兰克; 实验装置如图，密闭玻璃管内抽真空后充入氦气。加热灯丝K 发射电子， KG 间加正向电压对电子加速，使电子获得一定的动能与氦原子碰撞传递能量。;仁帐刚裳象瓜俺摘苑晓诀技奄沥礼怀赃匆甸疫畏懊谁饱滥泽拴柒递荣促厨玻尔氢原子理论课件玻尔氢原子理论课件; 因此，集电极电流记录的只能是没有发生碰撞或碰撞中未向氦原子转移能量的电子。; 这时的电子与氦原子碰撞，其动能就被强烈吸收，氦原子进入激发态。; 夫兰克－赫兹实验表明，在电子与氦原子碰撞过程中，电子失去的动能只能是 4.9eV 的整数倍。这就完全证实了原子系统的能量量子化假设。; 1920年，哥本哈根大学根据玻尔的提议，创立了理论物理研究所，1965年更名为玻尔研究所。玻尔一直任所长，直到1956年退休。在此期间，他以自己的崇高威望吸引了一大批国内外杰出的物理学家，创建了著名的哥本哈根学派，在量子力学领域作出了杰出的贡献。;玻尔与海森伯在讨论 ; 曾经有人问玻尔，你是怎样做到把那么多有才华的年轻人团结在身边的？他回答说，因为我不怕在年轻人面前承认自己的知识不足，不怕承认自己是傻瓜。