文言断句方法分析练习课件.pptVIP

文言文断句;例1: 孔子曰益者三乐损者三乐乐节礼乐乐道人之善乐多贤友益矣乐骄乐乐佚游乐宴乐损矣。 ;六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦赂秦而力亏破灭之道也或曰六国互丧率赂秦耶曰不赂者以赂者丧盖失强援不能独完故曰弊在赂秦也。 ;归纳二：标名词，定主宾 名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它的前后往往要断句。名词（代词）常做句子的主语和宾语，动词（形容词）做谓语。因此找出文中反复出现的名词和代词，基本可以句读了。 常见代词有：余、吾、予、而、尔、汝、公、卿、君、若、彼、其、此、其、之……;;;;1、语首发语词:夫、盖、至若、若夫、且夫、等。 句首时间词:顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而可帮助断句。 2、复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。 3、句尾词：也、矣、焉、耳耶、与（欤）、邪（耶）哉、夫。 它们的后面一般要断开。 ??4、疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。 ?5、句中相对独立的叹词:嗟夫、乎、呜呼等词前后可断。 ?6、其它的如：以、于、为、则、而，往往用于句中，在他们的前后一般就不断句（“而”表转折且后面为一个比较长和完整的句子时，“而”字前面要断开.如果“而”连接两个句子，往往在前面断句） 。;方法四：用语法，辩句式。;例5 苦斋者章溢先生隐居室也室有十二楹覆之以茆在匡山之巅。 例6 学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎？ 例7 呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪?;例8 樊哙曰／今日之事何如／良曰／甚急／今者项庄拔剑舞／其意常在沛公也／哙曰／此迫矣／臣请入／与之同命。 沛公曰／孰与君少长／良曰／长于臣／沛公曰／君为我呼入之／吾得兄事之。;归纳五：看对话，知断句 在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“谓”“道”等表示对话的词语来断句。 ;方法六：明修辞，巧判断。 ? ??? 古人写文章讲究句式整齐对称，?对偶、排比、顶真、反复是文言文常见的修辞方法，可借此断句。 如顶真句“子又生孙／孙又生子／子又有子／子有有孙”； 如对偶句“舟摇摇以轻殇／风飘飘而吹衣／问征夫以前路／恨晨光之熹微 。;例9 六法者何一气韵生动是也二骨法用笔是也三应物象形是也四随类赋彩是也五经营位置是也六传移模写是也。 例10 故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。 ;以故二鼓以前人声鼓吹如沸如撼如魇如呓如聋如哑大船小船一齐凑岸一无所见止见篙击篙舟触舟肩摩肩面看面而已。 夫寒之于衣不待轻暖饥之于身不待甘旨饥寒至身不顾廉耻。;1文段休问长与短，熟读精思是关键，内容大意全理解，始可动手把句断； 2.联系全文前后看，先易后难细分辨； 3紧紧抓住“曰”、“云”、“言”，对话最易被发现； ?4.常用虚词是标志，更有规律供参看； 5.特殊句式掌握住，固定结构莫拆散； 6.词性词义要精研，语法结构帮助判； 7.排比对偶与反复，修辞提供好条件，相同词语紧相连，一般中间要点断； 8.题目做完回头看，根据要求细检验。;练习： 夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉乎？ 夫天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能也以其无以易之弱之胜强柔之胜刚天下莫不知莫能行。 天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣吾资之昏不逮人也吾材之庸不逮人也旦旦而学之久而不怠焉迄乎成而亦不知其昏与庸也吾资之聪倍人也吾材之敏倍人也屏弃而不用其与昏与庸无以异也然则昏庸聪敏之用岂有常哉 。 ;练习：