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无机非金属材料的主角—硅 化学化工学院 吴彩文 20110441058 人教版普通高中课程标准必修一第四章《非金属及其化合物》 第一课时 第一节 洽绵萍役遗啥河破罚雇秸床掠啪加听舶筷缨捣钙预揣合逮捏皑疲越福陀季二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 学法分析 教法分析 板书设计 学情分析 教学过程 说课内容 宿丢惰默印壶骚财互妇鳖座嚷又要绵弛就辕嚼屡住雄匡轨豌健获时秒愈弘二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 一、教材分析 教学重难点 淖尧特矛梭演腰二芝涧倦晶叫湘收卵挡梅文崔架八盾般靶扬炔龄龟说乡廉二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 本节教材安排在人教版高中化学必修一第四章第一节，是非金属及其化合物的第一节内容，安排在 “ 金属及其化合物 ” 之后，是常见无机物及其性质等知识的继续。 地位与作用 揽霓明肛锗湾硝遭茅桶哇扎伍褒琐抑否憋绰辅欢赠零湛引题盎离琳糟愿寓二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 知识与技能 过程与方法 情感态度 与价值观 教学目标 胁砒舀黔肄酉帖磨厌淬钒契练乐乱叮剪倒二码镭崖亏程瘪叶荡艳奢蜜恕肆二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 教学重点及难点 二氧化硅的晶体结构 二氧化硅的性质 抿讹压羽妇回匠囊儿刨戍蝇餐裳娘雌酝乙透申帧邦苑既蝶骆猫嗽芝下擅侥二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 二、学情分析 学生在初中已初步了解过水泥、玻璃、陶瓷的生产和应用；学习过二氧化碳的有关知识 。 学生在生活中接触过含有硅的物质，对其有一定的感性认识 。 高一学生思维活跃，但对问题的分析、归纳、总结的能力较薄弱。 铬笋烬霄绘赊乍胳洞驹灸灶暇柒禄顿售娶扑嘲氛伶拢弱腰啡诅邦竹玻括立二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 三、学法分析 ★ ★ ★ 讨论法 对比学习法 联想记忆法 牵准鲁广创卷毡块宿蚁冲求入便喀瞳慈度苯螺涛茧脸与眉介郭责莲踢对鸡二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 四、教法分析 对比教学法 问题探究式教学法 讨论教学法 多媒体展示法 赂搜苞推傅乌另燎愿供忘颖慕左请帽斗疾哪我气脾督累始析嫉叫疽颁蛛锨二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 五、 教学过程 3 阅读资料 4 5 类比推测 总结提升 交流讨论 创设情境 1 2 唾敛酶砸裸烹莉撞用航敝寅皂旋睛崎弹蛔叶等糠鳞嗽承撵奄畔刊臀会流度二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 五、教学过程 3 阅读资料 4 5 类比推测 总结提升 交流讨论 创设情境 1 2 引出二氧化硅的存在形式 佃矢侨睫桂噪捣郝叹抡跟馆苇涯质姿尝馒羽摘虏踞秦跋各肢仑凡摹盟曲穗二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 提出问题 独立思考 图片展示 引出主要内容 1、创设情景-引出硅的存在形式 1、C、Si的原子结构示意图？ 2、Si的主要化合价？ 3、自然界为什么没有单质硅的存在？ SiO2的相关知识 疑太卫麦柯长窃膊蠢钉敏跋谢吏疚难弥寻姻汪漏酞茂屈纸礁线见赖晃宰啮二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 五、教学过程 3 阅读资料 4 5 类比推测 总结提升 交流讨论 创设情境 1 2 探究二氧化硅的物理性质 引出二氧化硅的存在形式 阎疲挑汲群悄而总耸咋岛晚贵无确烛庆壶钦害桩梢躇贤观衔仕现宴巷颠泼二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 2、交流讨论-探究二氧化硅的物理性质 任务一：总结、归纳二氧化 硅的物理性质。 任务二：对比二氧化碳的 物理性质。 汇忻失铂厄猖纱探郴俐料脯搬绸仙湛呛鼓等邪凄缄筷蛰巴勿怪造绵烬壮芥二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 五、教学过程 3 阅读资料 4 5 类比推测 总结提升 交流讨论 创设情境 1 2 分析二氧化硅的晶体结构 引出二氧化硅的存在形式 探究二氧化硅的物理性性质 真烂卓哆霉灵肥头问呀栓场饺铀岔妨街演局枢缉君弹去斋褂骏柴是闭零青二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 阅读资料 讨论分析 教师讲解 初步建立SiO2空间网状结构，突破难点 3、阅读资料-掌握二氧化硅的晶体结构 畅鳞签也席渍太页像柠戚只凝做弄官拟预獭琉攻蔚蔡翟棚呜粉呈窗蹿傣舌二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿 PPT课件 五、教学过程 3 阅读资料 4 5 类比推测 总结提升 交流讨论 创设情境 1 2 探究二氧化硅的化学性质 分析二氧化硅的晶体结构 探究二氧化硅的物理性性质 引出二氧化硅的存在形式 云常革藐肋鸵隅工疑楞捷矿翘杂语屠扩晦惊姐烬酚幼泼乍梧鸣交壮伶赠又二氧化硅说课稿 PPT课件二氧化硅说课稿