揭开名牌大学自考quot;面纱quot;.pdfVIP

幡脯 部自r{{ 招局 2007年4月24日，江西省教育厅发文称， 其实，罩在2006年，教育部就发文倡导，公 公办本科高校将不再举办全日制自考助学脱产班。 办高校原则上应停办全日制自考班，到了2007年 之前，西安、湖北教育部门均已出台类似政策。 “原则”终子“落实”到了部属高校，在《记者观 2007年5月，教育部下发《关于进一步加强察》客观、公正又颇具前瞻地梳理这一政策的过 部属高等学校成人高等教育和继续教育管理的通 去、现在与将来之阀的微妙联系中。我们或许可以 得到菜些讯号。 知》，即教高(2007)9号文件，要求部属高校 从2007年秋季起停止招收成人脱产班和高等教育 教育部高等教育司在接受《记者观察》采访彝重 自学考试社会助学脱产班，部属高校也不麓与其他 表示，我国成人高等教育与继续教育发展迅速，已 机构合作举办上述脱产班，即停办传统概念中的 取得长足进步，为加强管理、推进发展，9号文 “全日制自考班”。 件主要提出了这样几个关键词：定位、管理、震 如果说乱世出重典，那么这份文件就是教育部 量、稳定i： 针对多年来“自考乱象”的一次断臂壮举，其发展 公办与民办，自考与统招，或许只是成才的两 成人教育之心可谓拳拳，其加强管理、整治乱象之 条路，但殊途同归，育才的“系统”同样需要完薷 心可谓决绝，其釜底抽薪、副骨疗毒之举可谓悲 与规范。本期特别报道，我们力求公正、客观地对 壮。 9号文件进行解读与阐释。用事实以正视昕。 揭开名牌大学 往年的六七月份，伴随着空气灼热的常常有一 考“过滤”后的学生人群，由此产生的巨大利益诱 种自考招生“大战”的狂热，这通常是高考燥热后 惑一时间成为对各大高校最有力的召唤。 的又一波热浪。 2007年5月，教育部通过红头文件要求部属 高考落榜后的“落魄书生”往往会成为各大高 离校停止招收自考和成人脱产班学生，强制斩断了 校主要争抢的“新宠”。这其中包括中国人民大 这种延续多年的利益链条，这无疑让一些既得利益 学、北京大学等部属名牌高校在内，也会放下通过 者和欲得利益者徒生心火。 高分门槛录取人才时的高傲身架主动深入“民 然而，通过削析中国人民大学的自考办学模式 间”，广招博纳，杂取兼收。 和中国政法大学从“第一个吃螃蟹者”到主动退出 和通常苛刻的选拔人才不同，这种网罗方式中 自考市场的情况，我们或许会对这一影响巨大的政 交织较多的往往是浓烈的铜臭味和隐蔽得几乎无懈 策的出台有一种较为客观理性的评判。 可击的蒙骗性。甚至一些本来很优秀但却没谙世事 “人大是名牌“人大自考”也是名牌? 的孩子也被裹挟其中，枉被改变了人生理想轨迹。 诚然，在“教育不再一定改变命运”的大形势 人民大学每年的普通本科招生录取分数线总是 下，通过高考入大学似乎也不再是必过的独木桥， 让大部分高考生心怀敬畏，如果通过高考“独木 在中国“教育产业化”背景下，市场大量供应被高 桥”，想要在这里圆“名牌大学”梦，对于大多数 ／ } 07／ 考生，似乎并不现实。 度。 这种情况从1999年发生了变化，