建筑图学CAI课件的特点及作用.pdfVIP

第4期(总第97期) 机械管理开发 2007年8月 No．4(SUMNo．97) MECHANICALMANAGEMENTANDDEVELOPMENT Aug．2007 建筑图学CAI课件的特点及作用 孙靖立赵嵩颖 (吉林建筑工程学院吉林长春130021) 【摘要】根据建筑类专业的特色，在图学学科教学内容和手段更新的阶段，研制cAI课件，突出了建筑形体的表 达，经过教学实践起到很好的作用，为对课件的进一步完善和再创新奠定了基础。 【关键词l CAI课件；二维平面；三维空间；CA，ⅨA绘图技术 【中图分类号】G434【文献标识码】A 【文章编号】 1003—773x(2007)04—00lo-02 0 引 言 能力。仅仅依靠黑板板图和教师的讲解是远远不够 以培养综合性、创新能力人才为教学目标。提倡以 的。为了让“死”图“活”起来。我们大胆地尝试并研制 厚基础、宽口径、高素质、高质量为教学原则，在教学实 了CAI课件；经过教学实践。效果很好。 践中改革陈旧的教学模式11】，研制并劬建了土建类专业 CAI课件的研制特点诵：(1)理论教学变得灵活。 教学课件；并在近期教学实践中体现出了它的优越性， 课件把每一章节的内容以多彩的形式展现在屏幕上． 受到了老师和学生的好评。， 并以动态形式向学生演示投影理论的形成和展开过 l课件研制的理论依据 程。例如：六面视图的形成与展开．它以动画的形式一 课件的提出来源于教学需要。基本理论依据是在 步一步地展开，呈现在学生的眼前。这样展示一次要 遵循国家标准的前提下，以现有教材为基础。结合课程 比讲几次效果都好；同时也减轻了教师在课堂上绘制 内容的特点，拟编出了建筑图学CAI课件。建筑图学主 板图的时间和辛苦。(2)图形展示角度多样。工程图样 要是研究空间形体以二维平面图形表达三维空间立体 中的建筑形体都是以三面视图表达的。任何一个空间 的学科，包括投影理论、图形图表、绘制图样和阅读图 立体的三面视图的投影规律在多媒体教学课件中表 样，在整个教学和学生学习中始终要按相关的国家标 现的淋漓尽致。例如：剖面图共分五种类型，每种类型 准去做。图样是工程界的技术语言。工科院校的学生今 剖切平面的位置都有具体要求。根据某形体的内外形 后从事设计、施工、管理等工作必须掌握这一“语言”。 结构，究竟采用哪一种类的剖切?剖切平面选择在什么 建筑图学课程的特点具有规范性、实践性、抽象性，要 位置?对初学者来说都是极易混淆和弄错的。课件中的 求学生学习过程中具有较强的空间想象能力和空间分 三面视图按“国标”画正投影图．而其立体图却用 析能力；学习伊始，学生往往在这一方面比较薄弱，会 CATXA绘图技术完成该形体的不同视觉剖切轴测图。 给学习带来一定的障碍。因此，我们提出了研制和创建 并加绘不同的颜色，以区分立体被剖切到的和未被剖 CAI课件．新的教学手段帮助学生尽快地在头脑中和 切到的表面。学生观看之后，一致反映效果很好。(3) 学习上建立空间思维，从而更快、更牢固地理解和掌握 手脑并用分析作图。先让学生自我分析．找出解题思 投影理论。并学会用其解决实际工程问题和学会阅读 路．想象空间实际形状，进行空间分析，动手做图。当 工程图样。， 做到一定程度、具有不解的问题时，再从屏幕上演示 2 CAI课件的研制特点 解题过程、给出相关的立体图，使学生“哇”的一声、豁 掌握计算机绘图就拥有