太原市第五十三中学改扩建项目方案设计概述.pdfVIP

第39卷第30期 山 西 建 筑 V01．39No．30 ·16· 201 3年10月 SHANXIARCHITECTURE Oct．2013 文章编号：1009-6825(2013)30-0016—02 太原市第五十三中学改扩建项目方案设计概述 李 东 (山西省建筑设计研究院，山西太原030013) 摘要：以太原市第五十三中学改扩建项目为例，详细介绍了该中学的规划原则、目标及总平面设计要点，并对其景观和绿化设计 进行了阐述，以期设计出功能和艺术完美统一的新校区。 关键词：中学，改扩建，规划原则，目标 中图分类号：rI’U244．2 文献标识码：A 0引言 廊，这是教学区与体育活动区联系的纽带，学生们可以在这里交 为推进太原市基础教育均衡发展，扩大优质教育资源，促进 流学习，促进友谊，同时这条纽带也缓解了体育活动对于教学办 各级各类学校升级达标，市政府提出按照重新调整的中小学校布 公的噪声影响。b．横向连廊。位于纵向连廊上空，是立体交叉垂 局专项规划，建设一批高标准的新型现代化学校。因此，太原市 直的关系，这是联系教学区与体育活动区最便捷的一条通道，对 第五十三中学校在原有规模和配置均不满足要求的情况下，将所 于学生更为省时，有效的进行体育教育。同时，在空间关系上，这 有旧建筑全部拆除重建，以满足专项规划的设计要求。 里也成为一个重要的景观节点，站在此处，左侧可以俯览教学楼， 楼前广场等景观，中间可以看到整个纵向连廊中的景观，而右侧 1 区位、现状与设计要求 又可以将整个田径场尽收眼底。 该校位于太原市杏花岭区新源里东区北巷12号。原校址东 “三片区”。a．教学办公区。位于纵向连廊的西侧，由南往北 邻居住区，北邻新源里东区北巷，南邻规划路，西侧为太原市烟草 依次布置有行政办公楼，实验楼，教学楼。b．体育运动区。在整 公司仓库。用地整体南低北高，地形最大高差约17m。 个场地的东半边，由400m标准跑道体育场、篮球场、羽毛球场、 建筑规模及性质要求：太原市第五十三中学校总占地面积： 地掷球以及器械活动区，室内体育馆等共同组合成的校园运动 56300 000 m2，总建筑面积：45 m2。为一所60个班的完全中学， 区。c．生活服务区。位于整个校区的西北角，由一栋学生宿舍 其中：初中10轨制30个班、高中lO轨制30个班，在校学生人数 楼，厨房，餐厅，浴室，水房及设备用房等组成。鸟瞰图见图1。 共3000余名。教职工及后勤员工约160人。 2规划原则及目标 1)规划原则。a．功能性原则——教学区是最需要安静的区 域。本着这一原则，在校区的整体规划布局时，将教学区布置在 场地的西侧沿城市次干道范围内，从而使教学区的教学活动受到 周边环境影响降到最低，而将相对较吵闹的田径场等体育活动场 地场馆布置在用地的东半边，动静分布合理。b．创新性原则—— 总体规划布局要面向未来、有所突破，但又要立足传统。吸收传 统理念、辅以现代手段，营造新学园。C．艺术性原则——典雅、优 图1太原五十三中马瞰图 美的建筑造型、多元化的空间层次的环境小品，是校园艺术性的 2)功能分区。 要素体现，使整个校园充满“人文、教育、交流”的学术气氛。d．可