多媒体课件中图像的收集与处理.pdfVIP

lSSN1009—3044 And http：／／www．dnz．s．net．ca CompuferKnowledgeTechnology电■知识与技术 I-5690963 Tel：+86—55 5690964 V01．3．No．5．August2008．PP．1048。1051 多媒体课件中图像的收集与处理 周萍萍 (山东工业职业学院信息技术系。山东淄博256414) 摘要：采集和处理大量多媒体素材是制作高质量的多媒体课件的决定性因素之一，在多媒体素材当中，图像是应用最多，也是较为 制作困难的素材。在此，从图像的采集与处理的角度，详细阐述了课件中图像的制作，希望对教师们有帮助。 关键词：多媒体：图像；课件 中图分类号：TP3ll文献标识码：A 文章编号：lO眇一3044(2008)23一l明_01 Collectionand intheMultimediaCourseware ProcessingImages ZHOU Ping‘。ping IndustrialVocational 25641 4，China) (Shandong College，Zibo the Abstract：Collectionand a numberofmultimediamaterialisto multimediacour虻wareoneof high—quality processinglarge produce difficult from decisivefactorsinmultimedia isofthe isalsomore material．Here，theauthorthe material，theimage highestproduction image of detailed ofcoursewareinthe that totheteachers． and view，amore acquisition point exposition productionofimageshelp processing Key words：multimedia；images；COUlT,eware l引言 多媒体课件是老师用来辅助教学的下具，需要先对信息进行分类组织。然后把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体素 材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体并赋了它们以交瓦特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体课件。图像是多媒体 软件巾最重要的信息表现形式之一，是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。因此，对于经常要从事课件制作的教师而言，学 习一些常用的图像采集处理方法是非常必要的。 2图像的采集 在制作课件时．采集图像的方式、途径很多。这些方法可根据实际情况选择。 1)图库：图库中的图片图像清晰，种类繁多，像素较高，格式多为jpeg格式，一般为做课件首选。 说尺寸较小．清晰程度不够高。 3)数码相机：数码相机可拍摄到质量较高的数码照片，在拍摄时，要根据课件在播放时的窗121尽寸，选择合适大小。 4)扫描：扫描方便简单，故为常用的采集图像的方法。如果扫描的图片较大，一次不能完整扫描，可分为多个部分分开扫描，最 后利用软件拼接