基于Articulate的Rapid E-Learning交互课件开发──以高二语文《念奴娇#183;赤壁怀古》为例.pdfVIP

tougao1@ 技术与应用 基于Articulate的 Rapid E-Learning交互课件开发 ──以高二语文《念奴娇·赤壁怀古》为例 龚彦 广西师范学院教育技术系 孔雪龙 南宁职业技术学院 摘要:传统的E-Learning课件开发软件具有开发周期长、开发难度大、开发的课件互动性差等缺点，而Rapid E-Learning开发工具以 其快速简便、功能强大、开发的课件集成性与互动性强、支持移动学习并能记录跟踪学习情况等特点成为了最实用的E-Learning课件开 发工具之一。本文首先将传统的E-Learning课件开发工具与快速课件开发工具进行对比，而后又简要介绍了Articulate公司的两种优秀快 速课件开发工具，并比较了它们的功能和特性，最后以Articulate Studio为例结合案例详细介绍了该软件以及E-learning课件的开发。 关键词:E-Learning课件；快速课件开发工具；Articulate Studio；互动模块 ● 引言 性强、交互动态化、支持移动学习，通常 Captivate等。现将快速课件开发工具 E-Learning课件是一种常见的 依据SCORM等标准编写加工而成，能 与传统的E-Learning课件制作工具 数字化学习资源，即学习者在数字化 在LMS （学习管理系统）上运行，跟踪 （以PPT和Flash为例）从多个维度进行 设备上利用课件进行学习。目前，较为 记录学习者的学习情况。 对比，如表1所示。 常见的E-Learning课件开发工具为 ● Rapid E-Learning课件开发 快速课件开发工具以其多方面的 PowerPoint和Flash。但这些课件制作 优势研究 优势在E-Learning领域逐渐被认可， 工具在知识更新速度快、提倡学习自主 目前常用的Rapid E-Learning 并得到广泛应用。在众多的快速课件开 性和互动性的E-Learning时代显得较 课件工具包括Articulate、Lectora、 发工具中，Articulate以其简单实用、丰 为被动。 表1 传统工具与快速课件开发工具对比 Rapid E-Learning，即快速 对比项 PPT Flash 快速课件开发工具 E-Learning，美国Bersin公司将其定 开发者 教师 教师与技术人员 教师 开发周期 短 较长 短 义为可以由内容专家编写的在数周内 难度小，具备基础 难度大，专业性强，应 开发难度 难度小，具备基础的信息技术能力 开发出来的培训项目。中国专家张淑萍 的信息技术能力 掌握动作脚本语言 课件知识 知识内容呈 知识内容呈现、操作 归纳Rapid E-Learning的两个最重 内容 现类为主 技能、数据交互 知识内容呈现、操作技能、数据交互 要的特色就是“开发时间短”、“开发容 交互性 无动态互动 动态互动