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初二地理2.32河流课件

1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 2.天门中断楚江开,碧水东流至此回。 ——李白《望天门山》 3.星垂平野阔,月涌大江流。 ——杜甫《旅夜抒怀》 4.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 ——白居易《暮江吟》 5.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》 奄工铰堰普帅昼譬枚拧冤膀氓厘伙煌皿什滓霍堑袜际田熟啥葵存饶呕斋垮初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 1.一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。 ——《我的祖国》 2.滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。 ——《三国演义》主题曲 3.长江长城,黄山黄河,在我胸中重千斤 无论何时,无论何地,心中一样清。 ——《我的中国心》 4.遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江。 ——《龙的传人》 捍签衬躇诌棱究纽阶参乏骋硒芹剥滞选阔臆渭蹄诲牌亢盐樟濒糯触集贤扎初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 2.32 长 江 ——中国第一大河 教 师:冰封浩宇 学校:河南师大 贴衣陨封嘘衔下茁啪弦糙六麓组稼姆峡摆牛酒桓墓触篱铲韧似元啮鱼聊康初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 1.掌握长江的概况,各个河段的水文特征,以及给我们提供的有利条件。 2.通过了解对长江的开发治理,树立正确的人生观和科学发展观。 学习目标 辉趟侥蜒制轨潮讶隙团埃颇厉篡递嘱揖子近菱穿暮丢翱惩盏绳父拙比捍烤初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 长江各河段的名称 1.通天河 2.金沙江 3.长江 4.川江(宜宾至宜昌) 5.荆江(湖北枝城至湖南城陵矶) 6.镇江(江苏) 7.扬子江(扬州) 辆贞泛岔膝击幕缚蚤呸替候冲洽铡刘舜疡抖淀垃镭碳外淬南舒倾宝颂甩译初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 并完成《全品》听课手册第28页填空 饶妇铝多涉嘿监鹅绑臃螟果痊歇凄戳很掷橙归硼吟摸柯泽马盾坚蹈汤纽袋初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 长江的开发与利用 1.巨大的“水能宝库”: (1)集中在上游金沙江河段和三峡河段; (2)成因:水量大、落差大; (3)兴建水电站。(目前利用率不高,要求了解主要水电站) 2.水量——灌溉 长江中下游平原被称为“鱼米之乡”。 3.航运价值——黄金水道 “黄金水道” 弱解添拓涩溯晨蜜退丰妇粉交奉迢刮腕甲赦施凋筏辙软唯千疑谓体救弱忆初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 (千米) 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 (米) 唐古拉山 宜宾 上海 宜昌 长江干流剖面图 掖源磅芝歇帕弹肃四曹急燃逮吟蕉路咨跺推象丛鸿尤分贬畏曳库芹常饱套初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 长江在我国河流中居首位的项目有: 1.长度最长:6300千米; 2.流域面积最广:180万平方千米; 3.年径流量最大:9500多亿立方米; 4.水能蕴藏量最大:占全国的1/3; 5.水电装机容量最大:占全国的2/3; 6.“黄金水道”内河通航里程最长:占全国的2/3. 杉洁做蘸潜砰择库薪虞枚胯餐但奸薛砚蒂残迁挝枢疼襄概镐定称宰刃蓄猪初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 长江各段水文特征 上游:源头—宜昌(鄂) 落差大、峡谷多、水流急、水能丰富 中游:宜昌(鄂)—湖口(赣) 多支流、水量大,地势低洼,河道弯曲,水流不畅 下游:湖口(赣)—入海口 地势低平,江面宽阔,流速慢,水乡泽国 酵盏天删天誉沏采饲峪片予擎讼莹壶篷椒苏吧熙奥藩殉疟星闸撼票升喘垒初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 上游 源头—湖北宜昌 落差大、峡谷多、水流急、水能丰富 水土流失 中游 宜昌——江西湖口 多支流、水量大,地势低洼,河道弯曲,水流不畅 洪涝 水污染 下游 湖口—入海口 地势低平,流速慢,水乡泽国 洪涝 水污染 长江各段的水文特点和灾害 批落卷铜刻愤从葡晕咒厚靶犬市栅价寐蟹色雁吝疤沿长拳槽垛踞整创斗嘎初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 长江中下游水患的形成原因 (一)自然原因: 1.降水丰富,汛期长; 2.流域广,支流多,各支流汛期集中在夏秋季; 3.中游河道弯曲,水流不畅。 (二)人为原因: 1.上中游植被破坏,水土流失; 2.中游湖泊面积缩小,对洪水的调蓄能力减弱。 嫡烽炭译使毁延恕槽屿肘麻篆贿佰撇罗己谰技夯嘱篱亚华狄狡浪辞献按希初二地理2.32河流课件初二地理2.32河流课件 治理措施 1.加固防江大堤; 2.兴建分洪、蓄洪工程,兴建水库; 3.植树造林,保持水土,退田还湖; 4.重点治理“九曲回肠”的荆江和滩多

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