2010年开学工作报告.doc

2010年下学期开学工作讲话要点 一、2010年上学期主要工作回顾 主要的成绩 （一）树典型，榜样引路立师德。 1、优秀党员刘海清老师，以党员的模范作用引路全体教师积极进取。刘海清老师以其“名利淡似水，事业重如山。”作为座又铭，认真履行着一名共产党员的神圣职责。他真心诚意地对人，心无旁骛地工作，把党的事业作为自已最大的职责和最高的使命。他就是这样在平凡的工作岗位上默默奉献，在平凡的岗位上树立了一名优秀党员教师的良好形象。 2、师德标兵邓建红老师，以教师的优良品质引路全体教师敬业爱岗。邓建红老师的敬业精神，是她实现人生价值的最大体现；邓建红老师的奉献精神，是她人格魅力的真实写照。邓建红老师是我校一位爱岗敬业，无私奉献，锐意进取的优秀教师。她默默耕耘教育这块热土，丰硕了成功和喜悦；她忠实践行教师职业道德，赢得了荣誉和口碑。她的为师之道，为人之本，是我镇教师的典范；她的敬业意识，奉献精神，无愧于一个师德标兵的崇高称号。 （二）抓质量，抽考成绩呈新高。 1、县六年级抽考。 全县共74个参考单位，抽考了语文、数学、品德与社会、科学四科。我校六年级语文全县排名第七名，数学全县排名第十名。成绩匪然，令人瞻目。双科齐跨前十名。饶建辉老师连续两届毕业班县抽考均抢占在全县前十名之内，这是与他兢兢业业的工作分不开的。今年的两位六年级任课老师确实在工作上付出了一定的心血，牺牲了大量的休息时间。一张张考卷，有他们精心的批改；一份份成绩表，有他们用心的反思；一次次考试，有他们细致地分析。他们所获得的成绩是用心血和汗水换来的。 2、镇五六年级抽考。 五年级全镇共10个参考单位，按校总排名第九名，较上一学期抽考年级名次前进了一位；六年级全镇共9个参考单位，按校总排名第六名，较上一学期抽考年级名次前进了3位，六年级还打破了上一学年双科及格率为0的记录。六年级在大跨步地向前迈，虽然五年级前进的步子不大，但也在艰难地前行。 3、本校其他年级统考。 一年级语文，优秀率89.7%，合格率89.7%，一年级数学，优秀率75.9%，合格率89.7%。 二年级语文，优秀率64.3%，合格率89.3%，二年级数学，优秀率53.6%，合格率92.9%。 三年级语文，优秀率24.2%，合格率70%，三年级数学，优秀率21.2%，合格率，54.5%。 四年级语文，优秀率48.7%，合格率79.4%，四年级数学，优秀率5.1%，合格率30.7%。 合格率较做秀的有谌凤姣老师的一年级语文，吉彩桃老师的一年级数学，刘德珍老师的二年级语文，李华姣老师的二年级数学。上述老师所教科目的合格率均在百分之八十以上。但我也不能否认其他的老师没有苦劳，有的确实花了很大的功夫，但功亏一篑。 （三）勤工作，茶饭工夫有起色。 1、教师工作。 通过中心校和本校的日常工作检查，我们的备课认真、具体、适用。镇中心校检查评价较高。 幼教工作。 幼儿园这一块由于在全体幼师和保育员的不懈努力下，平安、稳定，学生学得好，家长信得过，学校靠得住。无怨无悔，默默无闻地工作。 食堂工作。 全体食堂工作人员，虔诚为学校着想，认真为本职工作，精心干好了每一行，外部保持了稳定，内部提高了效益。在此，我衷地感谢你们。 生辅工作。 生辅工作是一项具有耐心和细心的工作，生辅老师必须有良好的修养，有如父如母的关爱之心，我们的生辅员作到了。一期的工作，学生安心，家长放心。在此，我衷地感谢你们。 存在的问题 教学质量问题 从县抽考中发现，重主课，轻副课。语文、数学均能占全县第十名前，而品德与科学却在倒数一和三名。 从镇抽考中发现，少优生，悬殊大。我们去年六年级优生为零，今年背水一战，上了一个，其实老师是努了力的。中砥学校和我们这里的规模差不多，老师只有13个，他们的老师年龄结构比我们大，当兵的比我们多。他们去年5个优生，今年20个优生。这就是悬殊，这就是差距。 从校统考中发现，不均衡，差别大。三、四、五年级的数学合格率太低，与其他学校相比有点惊人。 “是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐矣。” 日常工作问题 教师备课。不及时备课的现象比较严重，不带备课进课堂的现象更严重。这是影响课堂教学质量的重要因素，也是影响教学质量的重要前提。还有我们的教学反思大部分来自行抄袭，及少数教师作业布太少，几天不见一次作业。 课堂教学。课堂是展示教师综合素质的舞台，台上一分钟，台下十年功。教师的语言艺术，肢体艺术，组织艺术，驾驭课堂艺术等不是一时之功，需十年磨一剑。我们一直还是用传统的教法占剧课堂，用传统的学法束缚学生。课堂无朝气，学生无兴趣。 课堂常规。学生的课堂常规表现太差，反映出懒、散、油。在我平时听课时发现如下问题： ①学生地方方言严重。 ②站立姿势难看。 ③回答问题不完整，表达能力不强，朗读水平不高。 ④老师讲老师的他玩他的。 努力的方向 一是，勤奋