习题课物体的受力分析每课一练(人教版必修1).docVIP

3.4习题课：物体的受力分析 每课一练（人教版必修1） [概念规律题组] 1．如图1所示，长木板放置在水平桌面上，如果用水平力F作用在木板上，推动长木板在水平桌面上向右做匀速运动．在长木板露出桌面到其翻转之前，以下说法正确的是(　　) 图1 A．木板对桌面的压力逐渐减小 B．桌面对木板的摩擦力逐渐减小 C．桌面对木板的支持力大小不变 D．水平推力大小不变 2．如图2所示，小铁块m贴在有磁性的黑板上，下列说法中错误的是(　　) A．铁块受到四个力的作用，其中有三个力的施力物体均是黑板 B．铁块在水平方向上受到磁力和弹力 C．磁力和弹力是互相平衡的力图2 D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动 3．如图3所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为2 N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力(　　) A．大小为2 N，方向平行于斜面向上图3 B．大小为1 N，方向平行于斜面向上 C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上 D．大小为2 N，方向竖直向上 4．如图4所示，钢球A静止于水平面C与固定在C上的挡板B之间，则球A与水平面C和挡板B间的摩擦力情况为(　　) A．球A与挡板B间无摩擦力，与水平面C间有摩擦力图4 B．球A与挡板B间有摩擦力，与水平面C间有摩擦力 C．球A与挡板B间有摩擦力，与水平面C间无摩擦力 D．球A与挡板B间无摩擦力，与水平面C间无摩擦力 5．如图5所示，人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是(　　) A．人受到的摩擦力的方向是向下的 B．人受到的摩擦力的方向是向上的 C．手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力越大图5 D．若手握旗杆的力增加，人受到的摩擦力仍保持不变 [方法技巧题组] 6．重为50 N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，同时物体还受到一个大小为10 N、方向水平向左的水平拉力F作用，如图6所示，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是(　　) 图6 A．10 N，水平向左 B．20 N，水平向左 C．10 N，水平向右 D．20 N，水平向右 7．如图7所示，A、B两物体均静止，关于B物体的受力情况，下列叙述正确的是(　　) A．可能受到三个力，也可能受到四个力 B．一定受到四个力的作用 C．必受到地面的静摩擦力作用图7 D．必受到地面的支持力作用 8．如图8所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受的摩擦力Ff随拉力F变化图8的图象正确的是(　　) 9．如图9所示，皮带运输机可以把物体匀速送往高处，也可以把物体从高处匀速送往地面，这两种情况下物体受到的摩擦力的方向(　　) A．运往高处时物体受到的摩擦力沿皮带向上 B．运往高处时物体受到的摩擦力沿皮带向下 C．运往地面时物体受到的摩擦力沿皮带向上图9 D．运往地面时物体受到的摩擦力沿皮带向下 10．如图10所示，不光滑的水平面上并列放置两物块A和B.已知A的最大静摩擦力为4 N，B的最大静摩擦力为2 N，当用F＝3 N的水平力从左侧推A时，物块B对A的作用力FBA＝________，此时B受到的摩擦力图10FB＝________；若改用F′＝5 N的水平力从左侧推A时，物块B对A的作用力FBA′＝________，此时B受到的摩擦力FB′＝________. 11．如图11所示，在水平拉力F作用下，B、C两球均处于静止状态，AB绳竖直，则C球受几个力的作用？画出C球的受力示意图． 图11 [创新应用] 12．如图12所示，一重为40 N的木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态．其中F1＝13 N，F2＝6 N．已知木块与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.2，设图12最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求： (1)木块所受摩擦力的大小和方向； (2)当只将F1撤去时，木块受到的摩擦力的大小和方向； (3)若撤去的力不是F1而是F2，则木块受到的摩擦力大小和方向又如何？ 1．CD2．D3．D　4．D5．BD　6．A　7．BCD　8．D　9．AC　 10．0　0　1 N　1 N 11．三　受力示意图见解析图 解析　先分析B的受力情况如图所示，B受重力GB及AB绳的拉力FAB，BC绳无拉力．再分析C球的受力情况如图所示，C受重力GC、AC绳的拉力FAC及水平拉力F共三个力作用． 12．见解析 解析　(1)因为木块处于静止状态，所以水平方向所受外力和为零．由于F1F2，故静摩擦力水平向左，大小为Ff＝F1－F2＝7 N. (2)当只将F1撤去时，由于F2＝6 N，比木块受到的滑动摩擦力F滑＝μFN＝8 N小，故不能运动，木块仍处于静止状态，此时所受的摩擦力为静摩擦力，其大小为6 N，方向水平向右． (3)若撤去