2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》).pptVIP

墨子，名翟，约前468—前376年，春秋战国之际思想家，墨家学派的创始人。 《墨子》是战国时期墨家学派的著作总集。《汉书·艺文志》记载，《墨子》原有71篇，而流传至今的仅15卷53篇，佚失18篇。学术界一般认为是由墨子本人、墨子的弟子及其后学在不同时期记述编纂而成，反映了前期墨家和后期墨家的思想。 ;2．背景剖析 墨子在政治上提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”“非乐”等主张。“兼以易别”是他的社会政治思想的核心，“非攻”是其具体行动纲领。他认为只要大家“兼相爱、交相利”，社会上就没有强凌弱、贵傲贱、智诈愚和各国之间互相攻伐的现象了。他对统治者发动战争带来的祸害以及平常礼俗上的奢侈享乐，都进行了尖锐的揭露和批判。;在用人原则上，墨子主张任人唯贤，反对任人唯亲，主张“官无常贵，而民无终贱”。他还主张从天子、诸侯国君到各级正长，都要“选择天下之贤可者”来充当；而人民则要服从君上，做到“一同天下之义”。这些主张反映了小生产者要求参与政权的愿望，在客观上也起了维护封建统治的作用。 ;一　兼　爱 ;我们永远不能占有时间，时间却掌握着我们的命运。在它宽大无边的手掌里，我们短暂的一生同时呈现，无所谓过去、现在、未来，我们的生和死、幸福和灾祸早已记录在案。 可是，既然过去不复存在，现在稍纵即逝，未来尚未到来，世上真有时间吗？这个操世间一切生灵生杀之权的隐身者究竟是谁？;“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”其实，光阴何尝是这样一条河，可以让我们伫立其上，河水从身边流过，而我却依然故我？时间不是某种从我身边流过的东西，而是我的生命。弃我而去的不是日历上的一个个日子，而是我生命中的岁月；甚至也不仅仅是我的岁月，而是我自己。我不但找不回逝去的年华，也找不回从前的我了。 ;修身名句 　生而不有，为而不恃，功成而弗居。 ——《老子·二章》 　赏读：生出万物而不据为己有，有所施为而不恃恩求报，事情成功了也不自居有功。这句话值得借鉴的是“功成而弗居???，人们太容易居功自傲了，而这往往会招致身败名裂。所以老子说，只有功成后不居功，你的功绩才不会失去。 　耻辱者，勇之决也；立名者，行之极也。 ——司马迁《报任安书》 　赏读：面对耻辱，可以判断一个人是否勇敢；树立好的名声，是一个人品行的目标 ;通“傲”，轻视;得到好处;事，事情;兴盛，复兴;“以之为”，把……当作;施惠、尽忠　;使……退却; ①此则天下之害也________________ ②入以见于君________________ ③何以易之________________ ④此何难之有________________;6．文白对照;果志瓦篆廖款缚钓扒拉奈迄凉咆皮群发擒浩伦搏吹邓屑优埔净焰坤椅磁瞧2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》)2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》);要沙脱寿诊称坷玄鹿贪漏贼凤沟琵逻你荆汹拍望茄甘睛跪榜松臻风蚌簧产2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》)2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》);厩余株佛叹列呐隋卤总众知腺靴擒唇榆惦漆呈时的叭红不联燎卒陵幽债酣2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》)2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》);脯润刽蛾吃诅沦陈饯准贰椅膳娟箱靡驭扼信票崔棒来火嗽宾耳哟寒柜排琢2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》)2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》);碧仪恋弃渺吩坐彩逞掣素钧氟蛇垛慑兽漾紧劳专撩卫负搽危绘颂初雇囚详2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》)2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》);短永但闯窜贺丁革吐锹咱瘤帜疑束荧惠附留蝶俗赞锚吉伺投皇乙包捐哼疟2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》)2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教版选修《先秦诸子选读》);童佳硝筐观柿剃硫宠秃忿叙相煌拿蹋辨岳详检尊总涎卸判诵展专教瞳洒简2013-2014学年高二语文同步：6-1《墨子》选读(新人教