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2017-09-06 发布于天津
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第课闪烁一教材与学生情况分析闪烁位于创意机器人课程的第一章的第二课经过第一节课的学习学生对机器人已经有了一定的了解掌握了驱动的安装但是限于编程能力以及硬件的搭建虽然感兴趣但无从下手通过这一节课的学习学生真正的动手体验机器人的魅力自己动手搭建硬件编写程序完成闪烁二教学目标通过制作闪烁学会与控制器数字口的连接了解编程的一般过程掌握的基本模块和语法熟悉循环结构掌握数字口的输出和延时语句体验自然语言描述到程序编写的一般过程使用图形化的编程环境激发对编程的学习兴趣三教学重难点教学重点数字口的输出硬件的搭建

第2课闪烁LED 一、教材与学生情况分析《闪烁LED》位于《Arduino创意机器人》课程的第一章《LED》的第二课，经过第一节课的学习，学生对Arduino机器人已经有了一定的了解，掌握了Arduino驱动的安装，但是限于编程能力以及硬件的搭建，虽然感兴趣，但无从下手。通过这一节课的学习，学生真正的动手体验Arduino机器人的魅力——自己动手搭建硬件，编写程序，完成LED闪烁。二、教学目标 1.通过制作闪烁LED，学会LED与Arduino控制器数字口的连接，了解编程的一般过程，掌握ArduBlock的基本模块和语法，熟悉循环结构，掌握数字口的输出和延时语句。 2.体验自然语言描述到